小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　一本教辅书
　　　　　　　湖北省荆门市石化三小五（2）班 王玉杨
　　错误就像影子，和我们形影不离。每个人都会有错误，在这个世界上，没有人会是十全十美的。我也不例外，也会经常犯错误。
　　四年级下学期的一天，我发现我的同桌买了一本和我相同的教辅书——语文《英才教程》。为了避免混淆，我特意在书的扉页上盖了一个小小的Kitty猫的印章，每一次收书包的时候，我都会看一眼，生怕弄错。
　　有一次，放学比平时晚，我收书包的时候太急了，没有翻开第一页来看一看。回家以后，就忙着写作业，这天的语文作业是复习语文园地里面的知识，我不需要拿出《英才教程》来看。
　　第二天上语文课之前，我看见同桌好像在找什么东西，我关心地问了一句，他匆匆地说：“我的《英才教程》不见了！”我说：“你是不是忘在家里了？”他使劲地摇摇头说：“我在家里已经找了好多遍了，还是没找到。”我还没来得及帮他分析，他又把书包仔细地翻了一遍，没有。之后，他那双大大的眼睛如利剑一般意外地向我射来。他大声地对我说：“书被你拿的可能性最大！”我面红耳赤，十分反感这种被误会的滋味，便用更大的声音说：“没有，没有，你凭什么这么说？”
　　叮铃铃——上课铃声响了，我们匆匆做好准备就开始上课了。之后，我们便没有再说过一句话。
　　晚上，我回家的时候下起了大雨，又没有带伞，只能独自一人在雨中奔跑，回家后，我的全身都湿透了。我换好衣服后，一咕噜地把书包里的书全部倒了出来看看有没有书被淋湿。霎时间，我傻眼了，书包里居然有两本《英才教程》。他的书怎么会在我的包里？一定是昨天放学我收书包太急了，错把他的书也装进我的书包了。为了这本书，我居然在学校和他大吵一架……
　　明天我是偷偷地把书放回他的书包里呢，还是光明正大地还给他？直接还给他，也太丢人了吧。偷偷地还给他，那就是我在逃避自己所犯下的错误。我在沙发上呆了半天，最后还是决定亲自把书交到他的手上。
　　次日，我到了学校，羞愧地低下了头说：“对不起，还是我把你的书错装进我的书包里，带回家了。现在还给你。”他大度地说：“没关系，我也经常犯这样的错误的。书找回来了就好了。”他说完就笑了。
　　在这一次犯的错误中，我发现急性子和粗心是人生成长道路上的绊脚石，我经常会因为这些绊脚石而摔得鼻青脸肿。被绊脚石绊倒容易，要想跨过这些绊脚石却很难。因此，我要小心翼翼地绕过这一个一个的绊脚石。