小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　教室里的悄悄话
　　周奕涵
　　小朋友们去上体育课了，只留下了文具。这时，一场“争吵”爆发了。
　　原来，文具们在讨论谁的功劳大。红皮铅笔趾高气扬地说：“我的功劳最大，小朋友们画画全靠我！”说完他鼻孔朝天在回到了“座位”上。尺子和彩色笔一听铅笔这么说，马上来了气：“没有我们，你能画好直线吗？能有色彩吗？”“别吵别吵，我的功劳才大，没有我主人连作业也做不了！”钢笔迫不及待地站出来，不服气地说。这时，橡皮飞快地蹦出来：“你们都错了，我的功劳才是最大的，小主人为什么总能受到表扬，还不是我在帮你们擦掉错误吗？没有我，你们能成吗？”“哼！”纸听见了橡皮的话说：“你们都给我闭嘴！我的功劳才是最大的！因为没有我，你们到什么地方去施展本领呢！”一直默不作声地文具盒发火了：“没有我，你们连住的地方都没有！滚！全从我身体里滚出来！不管怎么说，我都该是老大才行！”
　　“我最大！”“是我！是我！是我！”……它们谁也不让谁，以致动起手来，打到最后全受伤了。
　　小朋友们回到教室发现很多文具都破了，伤心极了，赶紧把它们修好了。在下节课的考试中，小主人用它们完美在完成了作业：有铅笔尺子作图，用铅笔填图，用橡皮擦，用钢笔写。啊！总算好了，小主人开心极了。
　　下课了，文具们静静在躺在文具盒里，谁也不吭声，因为它们明白：光自己逞强没用，要大家齐心协力才能做好一件事。