初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　每当我去阿信家时，总发现一个人在注视正在玩耍的我与伙伴们。经过阿信的介绍，我们认识了他。
　　他是阿信的弟弟小远，阿信同父异母的弟弟，但在阿信的家里他永远是个不被欢迎的存在。
　　他天生残疾，说不了话，长得也不像一般年纪的孩子，白嫩可爱，反而黑不溜秋，瘦瘦小小，一副营养不良的样子。
　　开始，我们是很同情他的遭遇的，给他带糖或小玩具，可他却总是不领情，不理不睬，在我们靠近时张牙舞爪不许我们靠近，用留的尖尖的指甲抓的人皮肤生疼，甚至破皮流血。也会抱着他的玩具狗望着外面发呆。
　　渐渐，我们也就不再靠近，而阿信也劝告我们不要对他那么好，用着与平常不同的恶狠狠的语气道：“他这小子就是欠揍，我觉着我和我妈对他很厚道了，这要是搁在旁人家指不定这么待他呢！摆出那受虐待的样子博同情是吧！真是烦人的家伙。”
　　 想到阿信与他尴尬的关系，我们也就识相地当作没有这个人存在，对于他火辣辣的眼神也采取无视。　　　
　　　后来，阿信转学了，我们也没再去他家，当然，也没再看到过那个孩子。
　　 那一次偶然，，我路过了一片树林，我依稀记得那天天气很好，阳光很灿烂，我看见了他——小远，他正在追逐着那飞来飞去的蝴蝶，不时发出嘶吼声。摔倒了，马上爬起来继续地追。那时，他脸上的笑容是我从来没有看到过的，简直比那阳光还要耀眼，我想走上前跟他打声招呼，可是我真的不忍心打扰他，此时他可能正陶醉于自己给自己编织的美梦，我如是想着。顿了顿脚步，然后离开。
　　就在最近，我碰到了阿信，上前攀谈，也顺便询问他一下小远的情况，他深深看了我一眼，似乎觉得有些莫名其妙，随即道：“他死了。”我呆住了，怎么会死了呢，又语气颤抖着问：“怎么死的？”，“救狗被撞死的，他怎么就那么傻呢。”阿信叹了口气，想来他对小远是关心的，毕竟生活了那么多年，是狗也会有感情的。
　　　我抬头望了望天，还是纯净的蓝色，或许没有现实的枷锁，对于他来说会是自由的，幸福的吧！
　　　安静地死亡，可能是最好的归宿！