初中2年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　一

只知道先辈曾经走过，并不知道死后一切如何；明知道时间无法计算，并不知道时间走向哪里，你也要一刻一刻地走下去。

　　　　　　　　　　　　　二

一秒一秒地约束自己，努力地走向准确。你用规矩的一生规劝人们，在自己的岗位上要守时蹈规。

　　　　　　　　　　　　　三

你的脚步声，让人们感觉到原本无声无息的时间，在有力地跳动。

　　　　　　　　　　　　　四

你用约定的闹铃，将多少个懈怠者从“醉生梦死”中惊醒。人们在你的提醒中，兑现了和时间的约定。

　　　　　　　　　　　　　五

你将时间用圆周图示，告诉人们：时间既不是线段，也不是射线，时间无头无尾。

　　　　　　　　　　　　　六

　　将无头无尾的时间圆周化，告诉人们：尽管时间从不回头，但日子却是一种无奈的重复。

　　　　　　　　　　　　　七

时间无法计算。你将时间数字化，告诉人们：时间无数，人生有数。

　　　　　　　　　　　　　八

尽管你一秒一秒地给人类计算时间，可人们总想从你那里算计一点可以“奢侈”的时间。其实，谁算计时间，时间就算计谁。

　　　　　　　　　　　　　九

等待就是误差，停止就是死亡。

　　　　　　　　　　　　　十

如此的守时，是因为你懂得一个道理：时间面前，不可自由。

　　　　　　　　　　　　 十一

你一生沿着一条轨道一个方向前进，这是提醒人们：方向面前，不能出轨！宇宙再大，星球不可乱飞。

　　　　　　　　　　　　 十二

纪律是相对自由的保证。

　　　　　　　　　　　　 十三

　　勤快、操劳，无怨、无悔，勤劳也是一种快乐。