初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　每一个人的成长路上都会留下许许多多的脚印，有的大，有的小，有的深，有的浅，每个脚印都有着特殊的意义。有些脚印也许你下一秒就会忘记，有的脚印你一辈子都忘不了，它们会时常浮现在你的眼前，提醒着你，激励着你。
　　炎炎夏日，蝉在树上鸣叫着，诉说着自己的心情。我从床上跳起来看了一眼挂在墙上的闹钟，“糟了！要和朋友约好了到公园玩呢”。我急急忙忙就冲出了家门。
　　到了车站，上了车，我眼尖发现了一个位置，便兴冲冲地跑了过去坐了下来。车上的人说多也不多，说少也不少，座位刚好坐满。
　　车停了下来，一位老人提着大包小包的东西蹒跚地走上车来。车开了，老人家站不稳晃了一下，险些摔倒。天气十分炎热，老人不停地用手抹着汗水，另一手提着东西。车子晃来晃去，老人明显吃不消了。他看了看周围，想找个位置坐下来，可惜都有人坐了。
　　我扫视了一眼车厢内，没有人让座。心想，里面只有我一个学生模样的人，老师经常教育我们要文明礼让，看来我不得不让座了。于是，我站起来，说，“老伯，坐我这里吧，我很快就下车了”。老伯笑呵呵地连声说“谢谢”，坐到了我的位子上。我默默地站在老伯身边。
　　汽车一站又一站地往前开，乘客只有上没有下的。见我没有下车，老伯不时地看看我，又笑笑，我也笑笑。大约过半个多小时的路程吧，终于到站了，我的脚站得又酸又麻，下了车，连走路都有点不稳了，但我还是很高兴地和朋友去玩了。
　　回家的路上，我又坐上了这路公共汽车。还好，车上的人不多，我满意地选择了靠前的位置坐下。玩了半天，确实有些累了，不知不觉我竟迷迷糊糊地睡着了。突然，一个颠簸把我惊醒，我睁开眼睛一看，身边竟然站着一对花甲的老人，正笑眯眯地看着我。我马上镇定下来，“哼！还有那么久才到，我才不会让位呢！”我暗暗的想。车上的人有些在看风景，有些在睡觉，还有些在看书。这时，一个年轻小伙站了起来：“老人家，您来我这里坐吧！”那位阿婆走了过去，开心的笑了起来，并且不停地感谢那小伙子。
　　我看到这里，心里羞愧极了，恨不得找个缝钻进去。
　　从今以后，每当看见那些需要帮助的人们，我都会主动的去帮忙，因为在我的脑海中会出现那小伙子助人为乐的样子，他不断的激励着我。
　　（指导老师：朱元顺）