初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　
　　肃杀的严冬，在无声息的凛啸的严风中，渐渐扫打在我的脸上。脸上的风痕，也不知是从开始罢，竟逐然而然，在我黝黑的脸上，刮起了劲罢。刮也就刮罢，但这风竟似乎愈发嚣张起来。因我投入学海有些时日罢，它竟也聚成了集团一般的痕迹。而我向来是不会刻意去在意这些小细节的，而母亲却不然，她却向来最会去刻意关注这些琐事。
　　我一出生便是生在一个富裕家庭，父亲的事业从百万企业晋升为千万身家，及时在十几年后的今天，父亲所承家业仍蒸蒸日上。而在这样的家庭中，人们并不势利，无论是我的母亲还是那风沙一般令人恐惧的威严父亲。反而，而令人无法想象的是，他们依旧循着旧封建社会的套路，教育我和妹妹仍用那所谓的“南穷女富：一套法子。用也就用罢，可母亲的旧教育思想却以入之骨髓，如今，却也令我不太愿罢回忆起童年。的确，我的过去是被母亲拉扯带大的，用旧思想教育带大的。
　　还记得我不太大那会，约莫算来，四五岁左右，母亲那会便注意到了我的聪颖，便以此顺理成章地让我看起了文学，而此时的妹妹却如易折柳一般，被他们捧在心窝，就如家畜一般，不使其去冒险。而我，却只能被反锁在房中，捧着几本简化版的白话文的四大名著的彩绘本，似也非懂地在那张床上，翻阅着无尽似的书页，的确，这对于一个四五岁的小孩来说，也看似太难太难了。可当时我却依然照着母亲的示意，读了下去。母亲时不时便会冲进屋中，检阅我阅读的情况，这，的的确确很苦。大家看似无趣而又幼稚的这小小的彩绘本，却是我童年中的最黑暗的时期，也由于这个缘由，以致于我现在还记着，母亲那时候，手中执着一把锈了的铁衣架，把我打到房中去，呵斥了一声：“给我读书去！你已经在幼儿园中闯了祸，不肖子！还不读书！你还不读书！——”我抽泣着，脚退到了床边，哽咽着读着顺手从床边抄来的《红楼梦》那其中的这么一段，是母亲用衣架迫着我诵出来的，因此，我至今记忆犹新：“贾宝玉把玉扯了下来，说道：‘这是什么破玉！既然妹妹都没有，那我要它做甚？”
　　当然，也是由于母亲前期的逼迫，导致于我如今对各类书籍无不钟爱，在学习上更是十分精进。母亲，我在前文提过，她是个保守派的封建式主，所以她也从不给我去参加任何补习班。
　　缘分，一如参禅不说话，母亲对我的爱恨如写意，山水画一般。也许吧，我的童年，是我人生的伏笔，这其中的恩恩怨怨，便许多为母亲所赐。我会恨她？这个答案。心中有爱的人，不言自喻。
　　爱恨如写意，山水画；红尘千百道，独母爱。为了母亲，我写下这篇文章，短短的一千文字，洒满了纸上的天下。在这个冬季，尽管任寒风吹啸，因为母亲，却也不那般寒冷了罢。