小学5年级 - 应用文 阅读指导

　　21世纪，科技发达，一家报社利用语言翻译机出版了“森林日报”，让动物们体验了人的乐趣。

“今日头条：当年坐井观天的短见蛙的后代，竟当上了蛙北大、蛙清华的重点教授。”喜鹊正津津有味地看报，“什么？重点教授！真是可笑至极，哼，让我再代替祖先好好地嘲笑嘲笑他！”

“啦啦啦——啦啦啦——哩哩啰啰！”蛙教授正移动着一个貌似老鼠的东西边悠闲地哼着小曲儿。

“嘿！短见蛙！你还在这坐井观天？嗬！你可真是一个将家族传统进行到底的古板家伙啊！”喜鹊满不在乎地说。

蛙教授叹了一口气：“你还说我，亏你天天在天空中飞翔，竟然不知道我是通过学习，通过自己的努力当上教授的吗？我就算是足不出户，也能尽知天下事！”

喜鹊将信将疑：“那我考考你，额，我国的嫦娥三号是哪年哪月哪日成功登月的？”

“2013年12月15日的凌晨2点正式登月！”蛙教授脱口而出，“哼，这是难不倒我的！”

喜鹊眉头一皱，计上心来：这么难的题都能答上来，我问问他生活方面的问题，看他还答不答地上来。

喜鹊冷笑着说：“问，怎样才能快速剥掉土豆皮？”

蛙教授眼珠一转，赶紧打开电脑，百度“快速去豆皮”点击搜索，不一会儿，电脑屏幕上显示出答案。蛙教授不紧不慢地念道：“首先用开水把土豆烫熟，趁热……”

喜鹊愣住了，随后态度来了个360度的大转变，赶忙讨好蛙教授，说：“蛙教授，你收我做学生吧！”

蛙教授笑了笑，点点头答应了。

从此，喜鹊与蛙教授一起学习，取长补短，共议新闻，共商难题，最后，都成为了国家栋梁之才。