初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在小学的某一天，我本以为会平静的度过，可谁知道后年的事让我至今难忘。
　　在六年级的一个下午，身为体育委员的我，我要负责上体育课的体育器材。我跑到办公室取体育器材室的钥匙，便匆匆跑下楼开门，结果发现我的几个特别调皮的好伙伴们已经在体育器材室门外等着我把钥匙拿来开门了，我叫他们等我把器材拿去操场了再给他们玩，可是他们根本听不进我的话硬是要在门口等，怎么赶也赶不走，还说绝对不会进器材里，我呦不过他们，也只好先让他们在门外等我了，可谁知刚开门他们立马食言了。
　　刚刚把钥匙插好，门刚打开了一点，不知道是谁用胳膊肘在我背后打前锋，一把把我撞了进来，门重重地被拍在了墙上，发出了震耳欲聋的巨响，哥儿几个被狠狠的撞了进去，像几只饿狼，摔在了地上，场面极其混乱，可把我摔惨了，几个人团在了一起，好一阵子才缓过神来。缓缓站了起来，刚站稳，他们几个立马往排球摆放的角落冲去，眼睛里似乎都泛着绿光，他们拿到了排球，立马玩了起来，在器材室了乱踢一通，才不管打到谁呢，排球轻，在那教室里像几只无头苍蝇一样飞来飞去，打在墙上又弹了回来，教室里都是球打在墙上的回音，我喊了一声，叫他们到操场上玩，他们三人飞一般的跑出教室，像是逃命似的，还把其中两个排球拿走了，我松了一口气，心说终于没事了，自己一个人拿上了两个排球往门的方向走，他们可能是觉得三个人玩两个球没意思，就派出了一位同学前来偷袭，我还没走到门口，就有一位仁兄冲了进来，那速度叫一个快，突然一只手伸向我，一把重重地拍下我手中的球，排球打在地上，往上弹去，差点砸中灯管，真为他捏一把汗。从我手中抢走了排球的少年一脚把球踢了出去，自己也跌跌撞撞地跑了出去，我拿他们没办法，只好让他们抢走，我以为他们拿到球就乖乖的拿到操场上去玩，便不以为然，本以为事情过去了，可当我走到门口，就看见他们几个在大厅了踢得很欢，我也不管他们，转身锁门，拿出钥匙反锁，刚转身，我就看到了惊人的一幕，倒吸一口凉气。
　　只见那位冲进来抢我手中的球的同学双手拿球把排球重重砸在地上，排球迅速往上弹去，差点碰到灯管，可是事情还没完，球在地上弹了几下，他觉得还不过瘾，就又来了一个临门一脚，这一脚力度足以把木门踢穿，这下可不得了了，我们立即听到了玻璃碎了的声音，心说不好，又闯祸了，灯管的碎片像天女散花般落下来，还有零零碎碎的玻璃落地时清脆的响声，还好没伤到人。时间好像凝固了一样，我看到了每一个同学那种惊讶的表情，路过的同学们也都惊呆了，再看看他，脸色刷的一下变得惨白。
　　上课铃响了，把我们拉回了现实，我们不得不先去上课，在去到操场的路上，我看到那位闯祸的同学的脸色还是没有变回来，就对他说：“好啦，事情都发生了，还有什么好怕的，等一下和老师说说，顶多换一条灯管而已嘛，不用担心，大不了我陪你去认错，帮你分担一半呗。”他说：“不用了，还是我自己来吧，你就带我到办公室就好，祸是我闯的，不会牵连到你们其中一人的。”看着他，脸色渐渐转好了，也不必过多地担心了。
　　整好队后，老师叫我们自由活动，我就领着他到班主任的办公室，我进去和老师说明一切后，老师叫他进来，本以为会骂他一场，让他进来时做好心理准备，结果老师只对我和他说了一句话：“黄国健，你带几个同学去把下面扫干净。”转脸过去和他说：“我会打电话给你的爸爸，叫他来把新的灯管装上就好了，不要有什么心理负担，我也知道你不是故意的，行了，你们快去吧，待会玻璃碎片刮伤人就不好了。”我们便愉快的走出了办公室，拿起扫把下楼扫地，他还和我说；“本来我还怕老师会把我臭骂一顿，结果竟然这么愉快的走了出来…。.”他还说了一些无关紧要的话，我就不复述了。
　　经过这件事请，我希望这位同学以及看到此篇的同学要学会“三思而后行”这个道理，做事一定要做全面，不能只看眼前利益，要往远处看，想东西不能只想一点，而要多方面的去思考这个问题，想一想，如果你能把几个可能的因素在脑子里迅速的列举出来，做出最好的决绝方法这样不是会事半功倍吗，俗话也说“磨刀不误砍柴工”这是同样的道理。