小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　新年里的新学期的新礼物有什么？我来看看。瞧！这个书包是舅舅送我的，这只水笔是表姐送我的，这个书架是叔叔送我的……
　　如此多的礼物，其中老师最大方，送的礼物占全礼物的六分之一。你们知道是什么礼物吗？那就是——书！
　　上学第一天，望着讲台上的那一本本崭新崭新的书时，心里掠过一阵微风，一条彩虹出现在心里。我迫不及待地想看看新书长什么样，老师说的话，我一句也听不进去。
　　开始发新书了。一本接一本地新书不住地往我书桌上堆。我不由自主地翻开语文书，扑鼻而来的是这熟悉的油墨香……忽然，一本书打断了我的遐想。
　　不一会儿，我的课桌上摆满了书，可是，望望讲台，还有那么多的书。有一本掏气的新书，也许不喜欢与其他书挤在一起，想偷偷地溜到桌底下，还好我眼疾手快，抢接住了这本书！我把书一本一本叠起来，哇！犹如一座“高山”了不禁用手比划一下，都已经超过头顶了！哈哈！我不意间冒出了一个坏想法：这座“书山”仿佛是一个天然的屏障，帮我挡住老师的视线，省得老师那两只监控器似的眼睛老扫视到我。这样一来，我在位置上坐小动作，老师也发现不了，不用提心吊胆了；与同桌悄悄地说会儿话，老师也看不见，不用提心吊胆了；最重要的是，老师总喜欢点名叫人回答问题，这样，老师找不到我，不用提心吊胆了！
　　看这些是的封面是那么丰富，好像带你走进仙境一般。看着看着，我往着这么多新书，心里有掠过了一丝不安。这么多新书，就像一座山一样，向我压下来！压下来！！压下来！！！使我喘不过气来！不过现在泄气有什么用，我要鼓起勇气，去挑战“书山”去征服“书山”！
　　其实，新书的喜与忧，就在于你的心态，如果你相信自己，就把压力变成动力，就一定会进步，收获的当然是喜；如果你不相信自己，让压力击倒，就会失败，收获的当然是忧。