小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我想骑着它去日本，就钓鱼岛归属问题进行谈判。
　　这天，我骑着尼尔斯的鹅——马丁，以中方谈判代表的身份去日本谈判。出发前我和马丁在中国上空游览了一番。过了一会儿，我向下一看，情不自禁地叫起来：“马丁你快看，下面的海怎么是绿色的呀！”马丁向下一看，回过头“鄙视” 的看着我说：“你该配副眼镜了吧！这哪是海呀，这明明就是锡林郭勒大草原嘛！” 我听言向下仔细的看了看，然后朝马丁吐了吐舌头，道：“谁叫咱的中国风景靓丽、山清水秀的，这里的草绿油油的，又长又密，风一吹不就像海上的波浪吗？”
　　马丁又说：“那倒也是。不过现在中日关系这么紧张，要是咱俩谈判一言不慎搞砸了，双方开战，这里恐怕会被战争波及，夷为平地吧！”我的心情瞬间变得沉重，“是啊，所以我们一定要小心小心再小心，若是开战，对双方都没好处。好了，我们去日本吧。”
　　我和马丁到日本时，谈判马上就要开始了。和日方代表简单的寒暄后，我直奔主题：“先生，大家都知道钓鱼岛一直隶属于中国，你们缺石油可以自己开采或者向其他国家购买嘛，干嘛费脑费时费力气地通过占领钓鱼岛获得石油呢？”日方代表轻蔑地冷哼一声，道：“占领？钓鱼岛是属于日本的，我们干嘛要占领？”
　　日方代表的态度让我很不爽，典型的强词夺理。这时，他又加上一句：“若是你们想打钓鱼岛的主意，那还是算了吧，美国方面会为我们主持公道的，到时开战，中国会有些难办吧！”呵，主持公道？是仗势欺人吧！日本人都是属螃蟹的吗？真是横行霸道、蛮不讲理！我正想着，一旁的“马丁火山”已经爆发了：“开战？你想发动第三次世界大战吗？你以为开战能解决问题吗！你知道开战会造成什么后果吗！你觉得开战对你我会有好处吗！”日方代表在“马丁号连环炮”的“狂轰滥炸”下，吓得话不敢说、大气不敢出。
　　只见马丁跳上谈判桌，用力拍打翅膀，瞪圆眼睛，扯开嗓子，继续“开炮”：“若是开战，你觉得我们中国会束手待擒吗？那时冤冤相报，拼个鱼死网破，等到战争结束，钓鱼岛都被炸平了！
　　“再说，如果开战，连累的是谁？是这世上无数的动物、植物，还有你们这些人类！到时生灵涂炭、大地满目苍夷，连我这些会飞的鹅都躲不过，给何况你们这些不会飞的人类！
　　开战后，将会有无数人民家破人亡、流离失所，还有无数优美的风景——包括你们引以为傲的富士山——都会被破坏。开战的后果，你承担得起吗！”
　　我见马丁“火力”占优，连忙趁机说：“是啊！先生你知道吗？我们来之前去了一趟我国的锡林郭勒大草原，那里环境优美，人们生活得无忧无虑，连天上的鸟儿都是自由自在的。你想，如果开战，那里遭受战火洗礼，会变成怎样一番模样！连那样美丽的地方都会变成人间地狱，这世上还有什么美丽可言！你们还是不要破坏两国之间的和气，放弃占领钓鱼岛吧！”
　　在我和马丁“一个唱白脸，一个唱红脸”的“双重攻击”下，日方代表顿时“大脑死机”般愣住了，然后恍然大悟，急忙说：“对不起，请让我们商量考虑一下，明天再继续谈，好吗？”见对方态度有所转变，我和马丁知道成功在望，也就同意了。第二天，日方终于表示：承认钓鱼岛属于中国，向中方表示歉意，中日永结同好！
　　“耶！我们成功了！”得到消息的那一刻，我高兴得一蹦三尺高，马丁也拍着翅膀，昂首挺胸，得意地说：“有我在，怎么会不成功呢？这下钓鱼岛的争端终于解决了！”回去的路上，我和马丁坐在中央政府派出的“代表专用豪华轮船”上，看着海景。许多海鸥绕着我们的船翻飞盘旋，似乎也在为我们的成功贺喜；当船靠进中国码头时，隔得老远就听见人们热烈地欢呼声。
　　经过这件事，我懂得了：做人不能太贪，老想着侵犯别人，一定会“偷鸡不成蚀把米” ；还懂得了：靠武力是不能解决问题的。这一趟，去得值！
　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会去悍卫钓鱼岛的主权的！