初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　来到学校已三个星期了，我们的性校服还没到，可就在今天它来了。
　上课的铃声响了，老师走进了教室，告诉了大家一个好消息，那就是新校服到了，我们的心情无比亢奋，老师点了几个大个子，叫他们去领校服，我们怀着好奇又兴奋的心情等待着……
　终于熬过了那漫长的时间，校服来临了，我们大家高兴的不得了，并在兴奋的讨论着，但等校服安安稳稳地“睡”在每个人的手上事，意想不到的事发生了……
　大家都说校服丑，校服不好看，而我却不以为然，可我的一个好哥们也说校服丑，我只对它说：“校服只是一个学校的象征，而不是用来看的。”同学觉的我说的有道理便也接受了，我们不断地看，也有些人在不断地穿……
　我也穿上了这件校服，发现有些大了，因为如果班里的一些比较矮的人都可以把校服当“裙子”穿了。我觉得这校服其实并不丑，可能是有些人说校服丑，才把“校服丑”给传开来了，让大家产生心理作用，使并不丑的校服变“丑”了。其实这并不是被大家公认为“丑”的，而是大家产生的心理作用。这被大家说“丑”的校服，手感却十分地好，因为这可是百分之百纯棉的哦。
　啊！拿到了新校服，大家有喜有悲。诶！校服呀校服希望你能够早日洗刷完你这“丑”的不蒙之冤呀！