小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 换位
　　今天下午的心情有一种无助加无奈的感觉，像是飘荡的炊烟。内心有一种空落落的忧愁感，像是被风吹起的沙尘，令人忧伤。苦闷充斥着内心，满满的，像是乌云布满了天空一样。
　　过去的就已经过去了！时间流逝，那只是留在心里的记忆，让我来回忆吧！
　　下午第一节课是英语课，英语老师说，上英语课之前，陈志宇要出来代读。于是，我们只好无奈的读了，读完了A部分。突然，冒出迷迷糊糊地一句话，英语老师不在办公室啊！我想：这下，我们班的人肯定乐疯了！因为，我们都不太喜欢在下午上正课，讲着讲着就像是在唱催眠曲。这就是我们班不敢倾诉于老师的心声了！然后我们班的那几大“起哄天王”就开始起哄了！后面的便是一窝蜂的在教室里吵闹，就连班干部也拿他们没办法了。就这样迎来了，我们既幽默又严厉的数学老师。数学老师来了，既然有人窃窃私语说，我要下去补钙。这句话的意思是：我们要下去上体育课。后来，又迎来了幽默风趣的语文老师，语文老师在这节课给我们“换位”！有人欣喜若狂，也有人不希望被换位。老师把每一组之间的距离拉近了，原来是要加多一列。我的同桌罗嘉伟被调走了，我大惊失色。我心想，啊？不是吧，那我要和谁座啊？真是让人激动不已。老师把同学们的位置都大概的换了一下，突然间，英语老师冒出来了。好奇怪啊！都不知道他去哪里了。语文老师借了英语老师的一点时间换位，当时，我看英语老师的眼神里，充满了愤怒！好像不情愿一样的！当我心不在焉时，惊讶的事情发生了。哦，我的天啊！老师既然要我和李大恭座！我立马发对了，因为我不干，我是不会这样做的！这是我的坚持！我觉得，我宁愿自己一个人座，我也不愿意和他座！但是有说不出的感受。语文老师走了，英语老师在语文老师的背后做了一个“踹”的动作，“起哄王”有开始起哄了，我们班都在笑，不知道语文老师知不知道呢？！下课了，我出去了一下，李大恭的座子搬到我的旁边了，我简直不敢相信！我就发怒了！我站在座位旁边对他狠狠的说，你的座子搬回去，快点！立马！速度！第一次他不听，我再一次发怒如火山爆发！他就搬走了，我才安心的坐下！然后邓小敏把座子移上一个位置，我和她坐。我又一次松口气了！第二节课时班会课，班会课上完，老师又一次给我换位，我的同桌既然是邵泉钦！我想：算了，不和李大恭坐一切都ok。
　　同学们异口同声地说道，老师换位置“好好哦”！其实这是一句反话。意思是，老师换位置眼光好差啊！
　　宽恕不能改变过去，但能拓宽未来。所有不要在想今天倒霉事了！因为我始终坚信一句话：更愤怒向过去你带在你心中，越少了爱的能力在目前，谁控制了过去，谁就控制了未来；谁控制了现在，谁就控制了过去。