小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　郭老师，你真棒！
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　　前一段时间的一个早晨，语文老师来到班上说，学校领导要来听我们班上的课，我们继续学习《落花生》这一课。
　　我冷笑一声，心想，下面又要“排练”了！可是，语文老师只是一转身，走出了教室。
　　“不排练了？”我们几个同学议论纷纷。以前的一些老师都在公开课前先告诉我们“对话”，接着“演习”N遍，最后叮嘱我们一定要“保守秘密”。当然了，那些公开课都“非常成功”。可是我打心眼儿里就瞧不起他们。
　　“一定还会导演的，不然，就是重复上次的内容！”张玉茹自信地下了结论。
　　“肯定，要不领导会觉得我们太笨了！”戴俊飞接茬。
　　“哦？我倒不觉得如此哦。”我想起来平易近人的郭老师是不会那样的，所以，冷冷地吐出了9个字，转身朝门外走去。
　　“丁零零……”一阵悦耳的声音传来。上课了！
　　同学们都回头看看坐在后排的领导和老师，再瞅瞅走向讲台的老师，都在想“好戏”要上演了。
　　上课了，让我感到欣慰的是，郭老师并没有重复上次的内容，而是让我们自读课文，然后小组讨论。最后发表意见。
　　我们讨论完了，郭老师引导我们进行景物描写练笔。我从来都没有感到思路如此开阔，美丽的景色在我的笔尖流淌着……
　　“丁零零……”下课了。
　　大家都感到意犹未尽，听课的领导也露出了满意的笑容。
　　郭老师，你真棒！我为有你这一个老师感到骄傲！！！
　　——————正文完毕——————
　　心儿很少写作文滴。这次可谓“千载难逢”的，快来看看吧。