小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　两分钟有多久
　　　　两分钟有多久？今天我们在作文课上围绕两分钟讲了讲。同学们说两分钟=20秒，等于……？
　　为了让我们体验两分钟，老师带我们做了几个游戏。
　　第一个游戏是木头人，我们在老师说了开始之后，做出了一个个令人发笑的动作。比如说有人摆出了孙悟空向远眺望的动作，有人蹲起了马步，有人摆了一副思想家沉思样子……而我呢？摆出了一个思考问题的动作。我用双手托起下巴，手指微微张开，像刚刚开放的荷花。这个动作又简单又轻松，不过我发现这个动作摆久了还是会累的，有些人摆了金鸡独立的动作，我觉得还挺有创意的，可因为脚独立受不了，太酸了，无奈之中败下了场。通过这个游戏我觉得两分钟真的好长呀！
　　第二个游戏是二分钟内写一篇400字的作文，我一听就傻眼儿了，400字哦！二分钟写这么多字，简直是个天数！我只写了39个字，写的最多的人也只写了65个字！此时此刻我又觉得二分钟的短暂。
　　下一个游戏是二分钟内在教师里疯一疯，教室内就像炸开了锅。我和朱西田大声地讲着《混血王子》然后又聊了一个小秘密。我觉得这二分钟不长不短正好。
　　通过这次的两分钟体验，我知道平常自己感觉同样的时间有长有短，只不过是自己的心理作用罢了。