初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“在黑暗的对面是光明，光明后面是阴影……”
　　踏入家门，一段熟悉的旋律弹入耳廓。对不离错，错中有对——我恍然大悟。
　　就在这天，我受到了老师的批评。原因是我在考试中做错了一道弱智题目。当老师说全班就我一个人错时，我还大声地、不以为然地说：“我操作失误而已嘛。”老师立马说：“而已？你倒是哪次没有粗心啊？你自己翻翻你的练习，有几次是全对的？我倒是真把习题册拿了出来，翻看我的作业，除了刚开始连续的几次，还真找不出多少次全对。我抿着嘴抬起头，在那一小阵暴风雨中，我却始终怀着一分不服。不就是一道题目么？这点小错用得着这样子来计较吗？在这个想法的笼罩下，我思绪万千地度过了这一堂课。
　　现在回想起来，在中午的作业中，我有很多知识点都没有掌握牢固，自然免不了这样那样的差错，可当时我还下意识的怪罪于老师。然而现在才意识到自己才是错的。题目再简单也要认真对待，连简单的题目都做不好，怎么能去做上一层的题目呢？学习是层层递进的，若地基不牢，想往上深造便是难上加难。
　　再看我做对的那些证明题，也有一些疏漏的地方。若是要挑毛病，还是可以找出不少。所以我既不能对一些小错误放松警惕，也不可让藏在正确身后的错误“逍遥法外”。只有这样，我才能将错误中的正确渐渐放大，才能把正确旁的错误慢慢抹去。
　　真可谓“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”对与错也本没有真正的界线，总是黑白相间的，不会有绝对的纯色。即使是真理，也只会在一小块的范围，而在边缘，便是融在了一起的颜色。认清黑白，把握对错，我们才可以打造成功。