小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　今天我和小燕吵了一架,并不是因为她语.数.英三科都得了满分,我羡慕她。
　　早读课的时候，我正在预习课文。坐在旁边看我预习的小燕，突然碰了我一下我的手。我生气了，骂了她一句。
　　她只是微笑着对我说：“对不起，我不是故意的。”说完，唱着小曲回她的位置去预习课文了。
　　我本来会相信她的，可是她的笑让我起了疑心。心想：“不就是三科考的了满分，有什么了不起的！”于是，我就想报复她。过了一会，我也故意地碰了一下她的手，把她的课本也弄脏了。然后，就学着她的样子跟她道歉。
　　小燕气的都快要哭了。“你这一定是故意的。”说着，她举起手来。这时，正好被老师看见了，小燕连忙把手伸回去，说：“放学后，我在学校门口等你！”
　　我觉的很不安，气几乎也全消了。我很后悔那样对她。小燕是个好人，我相信她一定不是故意的。我想起上次去她家玩儿，她帮父母亲干家务活，还帮助别人扔垃圾.打水......这么多活儿,再脏,再臭,她也是心甘情愿去干。却没听说过一声“累”“疼。”还想起她来我家的时候，我们全家都诚心诚意欢迎她，母亲又是那么喜欢她的种种行动。啊，要是我没有骂她，没有做对不起她的事多好呀！我又记起母亲“应该知错就改”的话来。但是，我要向她承认错误，我觉得太丢人。我不时用眼角看她，见她的手上有一颗颗水泡，大概是洗多东西的缘故吧。想到这里，我觉得小燕很可爱。心里暗暗说“去向她认错吧，或许可以改变她对我的看法。”可是“对不起，请原谅我”这七个字，我怎么也说不出口。
　　上课到了，毕竟心里有事，老师讲的课，我右耳进，左耳出。
　　终于挨到了放学，我独自在路上走着，听见小燕从后面跟上来。我手里拿着书等她，她走近了我，我举去书本......
　　"不.小悦!”小燕笑着推开书本，温柔地对我说：“让我们重新做回好朋友吧！”
　　我呆住了，小燕用手拉着我的手。
　　“以后我们再也不吵架了 ，行吗？”
　　“嗯，，再也不了，再也不了！”我回答。
　　就这样，我俩又成了一对好朋友。