总评：本文扣紧“心愿”两字，起笔即入题“想亲自下田体验干农活乐趣的愿望”，切口小而巧，在随后的描述中通过动作、语言等描写和适当的拟人手法于第一次收割稻子的经历中展现了一种全新的人生体验，既呼应了篇首，又凸现了题目，希望作者把这一次心愿之旅所得到的收获，深深的收藏起来，成为自己不断成长的营养。
点评人：qzzl
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当看到我碗里没吃完的剩饭时，妈妈总会拿这首诗来教育我。有时候，妈妈也经常给我讲她小时候干农活的有趣故事，于是，我便有了一个想亲自下田体验干农活乐趣的愿望。没想到这个星期六，课外采风组组织要去体验割稻子，我非常高兴，希望这一天早点到来。 (起笔即入题，在记叙文中属于很新颖的开篇方式。)
终于，我和妈妈乘上了课外采风组的车来到了农场。站在坝埂上，放眼望去，一片金色的海洋尽收眼底。一阵秋风吹过，稻浪此起彼伏，在阳光的照耀下更显得耀眼无比。来到田头，只见稻儿们排着整齐的队伍，正耷拉着脑袋弯着腰，热情的招呼着我们这些远道而来的小客人，又似在欣赏自己婀娜的身姿。 （采用拟人手法展现稻田美景，好段！）
这时，带队的何伯伯找来了一些镰刀，给我们分组，并交给我们割稻的方法和注意事项。看着他的师范，我的心早已飞到稻穗底下。 （“师范”应是“示范”）
站在田埂上，小朋友们一个个穿着鞋子跳到稻田里，两脚下来已是面目全非，成了地地道道的“泥鞋”。我正准备跳下去，妈妈忽然叫了起来：“阿波，把鞋子脱掉！”迟疑片刻，我还是把鞋子脱掉和妈妈一起跳到稻田里。呀！好冰凉，好柔软的泥土啊！软得让我有点站不住脚，我急忙抓住妈妈的手，小心翼翼地往稻穗边儿走。看着稻田里忙得热火朝天的农民阿姨，我握紧镰刀，学着她们的样儿，左手倒抓稻杆，右手拿着镰刀，双腿叉开，一点一点小心翼翼地割开，妈妈在一旁笑着说：“你这不是割稻子，是锯稻子。”于是，细心的妈妈走到我旁边手把手的教我怎样下刀，怎样割稻，怎样放稻……还让我左脚稍往后移，担心我笨手笨脚割到小腿。一开始，虽然割得很慢，但看到我成功的割下第一把稻子，我感到非常高兴。十几分钟过后，我的动作也渐渐熟练起来。这时，我们小个子组和大个子组一起把了六条垄，有序地轮着割稻（因为镰刀不够），边上的同学接放水稻、捡稻穗。不知不觉中，我们居然割到了尽头。直起腰回头一看，刚才还在风中摇曳的稻子，此时已鼾睡在冰软的泥土上。踩上刚割下的稻垛，虽有点刺脚，却很刺激。而且我发现在稻垛上走比踩在田里的泥上快得多，因为它不滑，不会陷下去。 （真实的动作与语言描写让收割的场景顿时灵动起来。全段条理清晰，一气呵成；语言简洁流畅，没有一句废话。）
抱起一捆稻穗，一个快门，我和朋友留下了这次难忘的回忆。望着手中的稻穗，我似乎懂得了“粒粒皆辛苦”的涵义。一阵秋风吹过，我擦干额头的汗水，拎起鞋子，哼着歌儿，踏上回家的路程。 （的确只有这样的体验，才会明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。作者不只是了结了心愿，而且还有了心灵上的收获。）