初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　不知从什么时候起，我突然幻想独自一人傲游在这美妙的生活中。让自己身心放归自然，去感受自然那神奇力量。可总有一种抗拒的力量在约束我，使我服从那讨厌的命令。为什么，自由！我时常在脑子里放演着好似一部部电影般的画面，让我琢磨不透。
　　“自由”这个词对于我来说并不陌生，因为自由女神曾经来到我的生活中，但不知从何时起自由远离了我，不知是我不配拥有自由还是自由不该出现在我身上。现在的我时常羡慕鸟儿，可以在天空自由自在的飞翔。自由对于鸟儿来说是太平常不过的事了，可对于我就好似远在天涯。突然一天“咦！这个人怎么了，为什么闷闷不乐。”一只老鸟飞过对我说：“小鸟啊！你不知道这个人在因没有自由而烦恼呢？”我奇怪的问道：“老鸟爷爷他为什么没有自由啊？自由女神应该是公平的，她给每个人的自由都一样。”老鸟说：“孩子，这个我也不知道。可能自由女神也给过他自由，不过应为他的堕落没有坚定的信念，使自由女神给他的自由被埋没在了他的心灵深处。”“我还小，听不明白。”我疑问地说，“不过，我还是幸福的因为自由女神给了我的自由很多。因此，我从来也不会担心，但愿它能找到自己的自由！”“我刚刚看见的那只小鸟真幸福。我真羡慕它，他的自由在这无边无际深蓝的天空展现出来了。可能它在疑惑为什么我会这样。”我自言自语地说道。过了不知多久，一天我走在路上，突然一个熟悉的身影在我眼前浮现：“是那只曾经呆呆地观看我的小东西。咦！那个铁笼困住了它，把它约束在这个小小的笼子里，这不就像我一样吗？被隐形的笼子给约束了，不能在自由的飞翔在这美好的生活中。”'啊！是那个曾经默默为自由而发呆的小男孩，我现在也被自由女神抛弃了，我只能在这小小的笼子里度过我的一生了，就像老鸟爷爷说的那样。”小鸟也闷闷不乐的说。“唉！现在我们俩同是天涯沦落人了，我会经常来看你的小鸟。”我悲伤地说。这几天我天天去看那只被关在笼子里但又曾经在自由的海洋里傲游过的小鸟，小鸟也时常望望我。“咦！我好像明白了老鸟爷爷的话了，就是这样。自由女神并没有抛弃我们，而是我们将对自由的渴望埋藏起来了，现在我将要将自由的能量全部释放出来，我要回到那无拘无束的天空中。”这时一个买鸟的人看中了那只鸟，当买鸟人将鸟爪出来时，鸟儿运足了气，一飞冲天脱离了约束向着自由飞去，“啊！青山.蓝天这些都是自由的象征，我终于知道了自由的真谛，小男孩你也去找你的自由吧！