初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

真我风采

_这个夏天____花落人散___ 吴镇滔

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

终于开始打字了…欢迎点评… SF5分的.请不要改格式啊啊啊啊.
   认识你自己.
  风采奕奕,是人之常性也.古人云:"知子莫若父."而如今,我却认为:"知己莫若己."
  我真实的风采,如风、云、雷、雨一般,莫不具备.
                  风
  风总是匆忙的.
  七月的天气,无比酷热,而我,如风似的穿梭在城市狭小的巷子里.为了学习,为了成绩,急促不可避免,不过这也是我平常的特性.
  每天匆忙地去上学,又匆忙地放学回家,急匆匆地做作业,心如风,神如风,行如风.
                  云
  云,带上了一点点的朦胧,可能是想保留住自己的一点本性吧.
  我本如云,如云般朦胧,如云般不可预测.
  平时,我总不把自己的一些信息告诉同学,不知情的同学便以为我城府高深.那是"假我",我只不过是如云罢了,带上朦胧.
                   雷 
  雷很容易与暴躁联系起来,可能是有"暴跳如雷"这个词语吧.
  进了青春的时代,逆我、反叛演化了了我的暴躁.
  如遇到不顺心时,便会将自己关在房间中,抱着枕头,使劲地打,如果不够解气,便在窗台上倒水,嘴里还不停地谩骂.砸坏了花瓶,心中的暴躁便减弱了一分.心如雷,神如雷,行如雷.
                   雨
  雨,带上了一丝丝细腻.
  有人可能会笑我,细腻是女孩子的特性.有时天真地痴想:"为何我不是女孩子呢?"
  做数学题可能需要一丝丝细腻,如"分类"的题目,需要用女孩子的细腻去思考,去尝试.
  细腻也可能会带来弊端,过于细腻去思考,使我犯了大错.
  数学考试中,细腻的我心中总是牢记老师的嘱咐:注意分类.结果我总留意考试中的题目,使我受益匪浅.
  风、云、雷、雨,我的个性即是如此.做出真实的自我,秀出真实的个性.
  我是"多面体",个性如天气!
  • 初中2年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:623 投稿日期:2008-10-2 14:34:00
  • 推荐3星:[梦幻小桃子]2008-10-2 14:42:40
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