初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

给老师的一封信

何李路昌湾西街一巷 学习使者

有人说老师像蜡烛;有人说老师像工程师;有人说老师像春蚕;有人说……而我却觉得老师您更像一位辛勤的园丁,时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。
  给老师的一封信
  敬爱的何老师:
  您好!
  很快,新的一学期已经悄然来到我们身边,我们就将迎来初中阶段的最重要的时刻,这将是我们人生当中第一个转折点。我将在这最后两年里,更加勤奋学习,希望能以一个令人满意的成绩,回报父母的养育之恩、回报老师的教导之恩、回报母校的培养之恩。
  当然这点评嘴上说说是没用的,要靠实际行动。我希望能在2008至2009年内尽可能
  的改掉我身上的缺点,让它不再出现在我身上。上课专心听讲,不做小动作;课前认真预习,课后认真复习.
  成绩固然重要,但最重要的是学习的过程。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得
  者班廷说过:“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。”只有在过程中,才能体验到真正的快乐,而真正的快乐只有在过会到。
  有人说老师像蜡烛;有人说老师像工程师;有人说老师像春蚕;有人说......而我
  却觉得老师您更像一位辛勤的园丁,时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊,我就是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
  老师,在以后的两年里决不辜负您对我的期望。我会以我这整个阶段用最好的成绩
  来回报您!
  祝老师身体健康,工作顺利!
  您的学生
  2008年9月5日
  • 初中2年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:504 投稿日期:2008-9-15 9:36:00
  • 推荐3星:[一杯花茶]2008-9-15 9:49:09