小学4年级 - 小说 阅读指导

　　我经过了仔细琢磨，终于懂得下载NDS（游戏机）游戏了（呵呵，祝贺我吧）！
　　花了宝贵的10分钟，在NDS游戏网上发现了一种游戏，叫“放学后少年”，呵呵！下下来式玩玩吧！
　　又过了大约3分种，“放学后少年”就下载好了。呼，等得累死了，不过，终于可以玩了呵！
　　我打开NDS，进入“放学后少年”游戏，不一会儿，一个穿着黄色衣服棕色裤子的小男孩——义儿映入我的眼帘，随后，又出现了淳司、和幸、良夫三位和义儿最好的朋友和其他的同学。
　　淳司：一起建造秘密基地的伙伴，在少年棒球中非常活跃，将来想当一名职业棒球选手。
　　和幸：一起建造秘密基地的伙伴，总能引得大家发笑，但是，经常会因为太胡闹而被老师和班长说教。
　　良夫：一起建造秘密基地的伙伴，以后想当相声家。典型的“贪吃鬼”。一想到什么，就会用棍子傻傻地敲一下自己的头。
　　毅：非常粗暴，自以为是班中大王的讨厌家伙，和设夫永远是对手。
　　智弘：书呆子，喜欢和毅在一起，喜欢推理小说。
　　郁：不知道会以为他是呆子，不喜欢和别人说话。
　　薰：很活泼可爱的女孩子，在5年级时转来。
　　春美：很漂亮的女孩子，本来非常喜欢小猫，但是自从小时候养的小猫死了，就好像不喜欢小猫了。但是，她现在收养了神社旁的被抛弃的小猫。
　　千惠子：戴着眼睛的班长，十分认真，会弹钢琴。样子很亲切。因为不怎么擅长体育，就一直拿不到“三好生”。
　　秀树：学习和运动是他的强项，但是有点高傲，目前在学小提琴。
　　诚：在收集镇内七大不可思议，非常非常爱看书。
　　设子：班里长得最高的学生，比男生还有力气。
　　美代：一直非常开朗的同学。（不过，我玩游戏的时候经常看到她和设子在一起。）
　　啊！还没有介绍义儿呢！
　　义儿：一个一个月后就要搬家、转学的少年，和淳司、和幸、良夫是最最要好的朋友。
　　下面就是我玩游戏故事里的经过：
　　“铃铃铃”下课了。井上老师：好！课就上到这里，同学们，下课。”“起立！”千惠子有力地说。“老师再见。”全班同学。“同学们再见。”井上老师。
　　放学了，义儿和淳司、良夫、和幸四人一同来到了“秘密基地”（其实就是一个在不容易被发现的地方的帐篷啦）。淳司首先开口了：小小（义儿的小名），牛奶瓶盖被我们藏在镇里的各个角落，你拿到1枚牛奶瓶盖，去找良夫，良夫会教你玩迷你游戏的方法，找到3枚去找和幸，找到5枚来找我。”“嗯嗯嗯。知道了。”义儿。义儿跑向秘密基地的柜子，哇！居然找到了，义儿自言自语：“只有良夫才会藏在这个地方……”义儿去找良夫了，良夫送给了他一架灰色的橡皮车。
　　铛铛铛！义儿和良夫的比赛正式开始咯！义儿先，义儿把橡皮车用一根弹的东西弹到远处，良夫发出了吃奶的劲儿弹橡皮车……到了最后，义儿输了，良夫“没良心”地哈哈大笑，说：“Ye！良夫赢了！”
　　这时，一直没说话的和幸开口了（所谓的“一字千金”，哈哈）：“义儿，你去镇里收集别人乱丢的瓶子，一个可以卖5元哦！提醒你，是到小卖部婆婆那里卖的。”义儿听了，跑出秘密基地，来到了自己家门口，捡到了第一个瓶子，义儿高兴得一蹦三尺高，兴奋得手舞足蹈。
　　突然，美代出现在了义儿的眼前，对义儿说：“义儿啊！我们一起玩走阶梯要不要？”“好！”义儿兴致勃勃地说。他俩人来到了阶梯那里，“石头剪刀布！”义儿：石头，美代：布。“石头锤锤不碎。”美代走了6个台阶。“石头剪刀布！”义儿：剪刀，美代：布。“布袋熊真可爱。”义儿走了6个台阶。“石头剪刀布！”义儿：布，美代：剪刀。“剪刀刀刀见血”美代走了6个台阶。“哇！我到了！义儿输了！”美代高兴得蹦了起来。义儿笑笑，没说话。
　　义儿要去神社许愿了，这时，真由美（简单得介绍下哈！真由美：义儿的唯一的妹妹）来了，说：“哥哥，你真慢！要吃饭了。”……哥妹俩来到了家里，“我们开动了！”爸爸、真由（大家都习惯这样叫她）和义儿大声说。“大家多吃点！”妈妈和蔼可亲的说。不一会了，大家就吃完了，义儿来到他自己的房间，做完作业，就睡觉了。
　　精彩吧？这就是义儿的一天，可见，这个游戏是非常非常地有趣哦！（准确地说这个游戏是义儿先由开心——伤心）。