小学5年级 - 小说 阅读指导

　　这几天，蜜儿一直闷闷不乐，脸上没有笑容。
　　“蜜儿，你怎么了？”月月和豆豆问。
　　“我……我有个妹妹还在家里……”蜜儿很悲伤。
　　“恩？妹妹？你不是和奶奶相依为命吗？”姐妹俩很是奇怪。
　　“她……她不想让别人知道她……”蜜儿说话还是那么吞吞吐吐。
　　“为什么？”豆豆问。
　　蜜儿的眼睛里淌下了眼泪：“我妹妹她和我一样，是个双腿残疾的人。她觉得自己很丑，怕别人笑话她……”
　　“她叫什么名字？”月月问。
　　“她叫雪儿。因为她的皮肤像雪一样白。”蜜儿说。
　　“我不会笑话她！”豆豆大声说。
　　“我也不会笑话她！”月月也大声说。
　　豆豆和月月拽着蜜儿：“你现在就带我们去看她。”
　　蜜儿走在前面，豆豆和月月跟在后面。
　　走到小河边，她们看见一个女孩儿，做在一堆乱石头上，孤独的看着河水从她面前静静流过。
　　“瞧，那就是雪儿。”
　　豆豆和月月朝雪儿跑去：“你好，雪儿妹妹。”
　　雪儿跑开了，她的身子朝一边歪，因为她双腿残疾，又没坐轮椅。
　　蜜儿说：“她总觉得自己的样子很难看，所以她怕看见你们。”
　　怎么才能让雪儿觉得自己不难看呢？
　　姐妹俩准备去求神鸟。
　　她们放飞了一只小金鸟儿，一会儿，神鸟来了。
　　“孩子们，有什么事吗？”
　　“神鸟，雪儿她……”
　　“不用说了，我都知道了。这事儿，我帮不了你们。你们自己想办法吧！”神鸟说完，就飞走了。
　　“神鸟！神鸟！”姐妹俩好伤心啊。
　　不过，她们商量了一夜，终于……
　　第二天，她们和蜜儿一起去见雪儿，手里，捧着一束五颜六色的花儿。
　　她们给雪儿送来一束花儿。
　　雪儿开口说话了：“你们为什么送我花儿？”
　　“因为你和这花儿一样美丽，一样可爱。”
　　“你们说我美丽？说我可爱？”雪儿以为自己听错了。
　　“对对！你真的很美丽，很可爱。”
　　雪儿笑了，她把头埋在花儿里，悄悄的笑了。
　　第三天，雪儿在她们三个的鼓励下，去上学了。同学们都争着和雪儿跳舞。
　　“我不跳！我不跳！”雪儿快哭了，“他们会看出我的腿……”
　　“别怕，别怕，我和你跳！”
　　豆豆让雪儿的手搭在她肩上，轻轻扶住雪儿的腰，在音乐的伴奏下，转起圈儿来。
　　热烈的掌声响了起来。
　　“雪儿，我和你跳一曲！”
　　“雪儿，和我跳一曲！”
　　她们三个对雪儿说：“你现在知道，你有多么可爱了吧？瞧他们都争着和你跳舞呢！”
　　雪儿幸福的都快晕过去了，现在她已完全忘记自己双腿残疾。她笑了，脸上灿烂的如同一朵盛开的花儿。
　　其实，这是豆豆、月月和蜜儿精心安排的。班上的同学也想帮助雪儿，于是，就按照她们三个的“剧本”，演了这出戏。但决是，他们也不嫌弃雪儿。
　　班上的所有同学，都抱着雪儿跳了舞，其实就是转圈。在美丽的旋律中，雪儿从此不再孤独，不再自卑，她对自己充满了信心。
　　标注：这是我和月儿姐姐，也就是月影孤星一起创造的。所以，{1}在我这儿，{2}在她那儿，{3}在我这儿，{4}在她那儿，依次推类。