小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　特殊的春天　　
　　“春天”多么生动的一个名词啊！可是，我们六年级的学生，现在正处于学习的紧张时期，哪有机会去看那一派生机勃勃的景象呢！于是，我们就用想象来完成我们的梦……。
　　啊！这真是一个充满生机的春天啊！
　　看！远处，小草姑娘正悄悄的探出自己的小脑袋，好奇的参观着这个美丽的世界。河边，柳姑娘正轻轻的抚摸着自己，那一头柔顺的头发，微风吹拂，她便跳起了婀娜多姿的舞蹈，美丽极了。花儿含苞欲放，一个个正等待着春姑娘的降临，一阵风吹来，花儿们都绽开那沉寂了一冬的笑脸。树丛里，绿树成茵，空气像滤过似的，格外清新。鸟儿们欢声笑语，相互嬉戏，给春天增添了一丝欢乐的情趣。五颜六色的花丛中，蝴蝶和蜜蜂正举行着一场激烈的竞赛----采蜜，这，又给春天增添了一丝热闹的情趣。河水欢快地流着，那悦耳的歌声，伴着春天的美景，构成了一个无线电视。天空为这绚丽的景色而陶醉----蔚蓝蔚蓝的；大海为这悦耳的歌声，而澎湃----湛蓝湛蓝的；大地为这一片繁华的春色，而心动。
　　啊，春天，你是如此美丽，如此动人。我们因为你而快乐！
　　这真是一个特殊的春天！