小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　这儿是我家
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
在四川省汶川县的西南部，有一片茂密的原始森林，那里风景秀丽、气候宜人，以“熊猫之乡”、 “天然动植物园”而享誉中外的卧龙自然保护区就位于此。
　5.12大地震使许多山体滑坡、植被破坏，动物们的生命安全受到严重的威胁，许多动物正打算离开这个家园。
　这一天，德高望重的老金丝猴看到周围一派人心惶惶的景象，决定召开动物大会，来决定大家的去留问题。不一会，幸存下来的动物们都来了，有白唇鹿、扭角羚、猕猴、短尾猴、穿山甲、红腹角雉、血雉、金雕等，他们围在老金丝猴的周围，七嘴八舌、各抒己见。
“这儿太不安全了，山还在不断摇晃，金丝猴大叔，您就下命令，带领大家逃出去吧。”短尾猴急不可待地第一个发言。
　“我们不走。”白唇鹿意志坚定：“我们白唇鹿家族已商量好了，我们要留在这儿，这儿是我们的家，人类在这儿建立了自然保护区，他们会想办法保护我们的。”
　动物们有的愿意留下来，也有要求离开的。这时，小猕猴急得哭了起来：“我不走，爸爸妈妈地震前去觅食，都好几天了，到现在还没回来，我要留在这儿等他们。”大家都知道，猕猴爸爸妈妈肯定是凶多吉少，都过来安慰小猕猴。老金丝猴把小猕猴搂在怀里，神色沉重地说：“孩子，不用怕，不管你爸爸妈妈能不能回来，我们大家都回照顾你，把你当作自己的孩子一样的。”他又把金雕叫到身边说：“你飞的快，快去大熊猫研究中心看看情况怎样。他们走，我们也走。”
金雕应声而去，一会儿就回来了，气喘吁吁地说：“大熊猫研究中心很安静，大熊猫象没事儿似得，在自由自在地吃竹子呢，而且连团团圆圆都没走。”
　听了金雕的汇报，老金丝猴站了起来说：“大家都听到了，团团圆圆都没走，我们也不走。这儿是我们祖祖辈辈一直生活的地方，是我们的家，有再大的困难，我们都不能离开养育我们的家。”
　“对，不能走，”动物们齐声说：“这儿是我们的家，我们不能离开她。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（童话　　我和妈妈创作）