小学5年级 - 说明文 阅读指导

　　星期天下午，老师布置了一项特殊的作业——手抄报。
回到家，我想：写些什么内容呢，可想了半天也想不出。这时，我正一筹莫展，那儿，妈妈正在搜集新闻。一会儿，她拿着一些报纸，教我写美术字、画图画、抄新闻，就差实“战”了，首先，我在题目两旁画上福娃，再画上奥运五环，预祝2008奥运会成功，再把新闻一一写上去，可就是有些地方空了一大块，高洞洞的，“还缺些什么呢？”我自言自语着，突然，我看到了《中国少年报》，我说：“有了你，就不秋没砖去补房。”我翻开报，将星座的图案、名称画了上去，瞧，这些星座多可爱呀！随后，我又加了些脑筋急转弯，读者们，你们也来猜猜吧！1、一人一年只上一次班，又不怕解雇，他是谁？2、太平洋中间是什么？3、什么山、海可移动？最后，写上班级姓名，一份手抄报就诞生了。
　　通过制作这份手抄报，增强了我的动手能力与眼力，使我增加了手抄报这方面的知识，如：写美术字，摘录新闻、画图画、设计内容等等。
　　如果下次再编手抄报，我一定积极参加！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师:游长禄