初中2年级 - 小说 阅读指导

不可思议的才子吟诗会

未来一亿年后的万米高原上方的天空 蓝色追风鸟

书屋有书桌,书桌才气多,可是才气附着到了一些杂七杂八的东西上后却不再是才气,而成了令人发指的“笑气”了。昨天晚上,在我费了九牛二虎之力写完了八科的作业后,伴着嘀嘀嗒嗒的闹钟指针声,一场才子吟诗会拉开了帷幕。  现在,不管多么不可思议的东西全都变成了才子,他们要开始创作新一代的诗歌了。
  书屋有书桌,书桌才气多,可是才气附着到了一些杂七杂八的东西上后却不再是才气,而成了令人发指的“笑气”了。昨天晚上,在我费了九牛二虎之力写完了八科的作业后,伴着嘀嘀嗒嗒的闹钟指针声,一场才子吟诗会拉开了帷幕。
  现在,不管多么不可思议的东西全都变成了才子,他们要开始创作新一代的诗歌了。
  参加吟诗会的人有很多,最先出场的是台灯台历二兄弟。他们两个你一句我一句:
  台灯说:“莫厌指桑又骂槐,”
  台历说:“自古不遇辜怀才。”
  台灯又说:“天生我才必有用,”
  台历又说:“千金散尽还复来。”
  瞬时,震耳欲聋的掌声响起来了,大家都对这首充满“拿来主义”的古体诗赞口不绝。这一下子让台家兄弟高兴了不少,蹦蹦跳跳地下场了。
  紧接着,矿泉水瓶闪亮登场,由于她的折射,使桌子上的灯光更加绚丽多彩了。大家情绪高涨,手舞足蹈,欢呼道:“欢迎吟诗,出绝唱!”
  矿泉水瓶不紧不慢,转了一个角度,折射出了更强的一束光,说:“献词一首,望大家多多指教!”说毕开始了。
  “独立书桌角,目放十米半径;心藏九霄外,怀拢万倾碧波。看天问地,欲上九天珠穆朗玛揽月,敢下五洋马里亚纳捉鳖。思前想后,感叹不绝。鹰击长空不越鸟笼,鱼翔浅底难逃水库。万类霜天竞自由,君子好俅,更上一层楼。”
  这首诗好象雨过天晴,得到好评连连,令大家进入了疯狂状态。矿泉水瓶满意地下场了。
  第三首诗的创作者是眼镜盒与他的儿子眼镜布,他们的作品很有特点:一首古体诗,一首现代诗,都表现了极强的知识性。眼睛盒开始吟唱了
  “两个黄鹂鸣翠柳,四行白鹭上青天。
  窗含西岭十六雪,门泊二五六里船。”
  大家听了还没有反应过来,眼镜布就开始了,洪亮的声音让人陶醉。
  “一天,我早早起床,
  发现了一枚蛋在门旁。
  它,大如西瓜,色如泥浆,”
  众人听了面露惊诧之状,眼镜布接着说。
  “闭目猜想,它来自何方?
  此刻,可能为恐龙蛋化石,
  明年,又没准是鸵鸟之误失。
  待到十年后,
  难保不为猫之子,鼠之后,
  蚂蚁所爱,草履虫之走狗?”
  这两首诗略微难懂,可也有听明白的,那就是学识渊博的字典先生。他一语道破天机,点评道:“第一首解释了乘方的奥秘,第二首揭示了生物进化论的玄机。”众人恍然大悟,再次响起了雷鸣般的掌声。
  一张成绩单见以上四首诗都很受欢迎,心中也跃跃欲试,抢上舞台后,大声说道:“我作为学生成绩的见证人,也是有话说的!在此对一部分学生的成绩做一下总结!”
  成绩单的诗是一首七绝:
  千里排名脸色红,分似圆月叉如星。
  少年屡识愁滋味,只缘名在最底层。
  大家哈哈大笑,说:“形象极了!具体极了!生动极了!明确极了!”
  成绩单前脚刚迈下舞台,考试卷就蹦上来了,他说:“我听了成绩单的诗后,深有感触,现在,做学生难,做成绩不好的学生就更难了,看我的诗作。”
  考试卷用着低沉的语气,慢慢地说:
  “清清眼中泪,试卷待重批。
  减负布德泽,万题红叉辉。
  常恐考节至,昏黄白卷衰。
  百川东到海,永远不西归。
  少壮不努力,老大徒伤悲。”
  这下可好了,两首关于校园生活的诗的问世,激发了所有人的诗兴,大家都对校园生活产生了兴趣,三个一群,五个一伙的研究起来。场面出现了无数个“诗社”,个个成了诗人,七嘴八舌,唧唧喳喳。
  在所有人商讨了十多分钟后,众人推出了两首“极品”,都是和校园生活有关的。一个带有迷宫的玩具尺子摇了摇头,哗啦啦的响声成了伴奏。她在伴奏声中说道:“现在,我代表大家朗诵书桌组合推出的第一首诗:沁园春 玩!”大家带着愉快的目光。
  “沁园春 玩
  下课风光,千里人疯,万里喧闹。望班级内外,笑声茫茫;操场上下,玩闹套套。班舞气球,手持卡片,欲与校长试比高。须假日,看淘装笑裹,分外妖娆。同学如此多挑,引无数玩具竞折腰。惜魔术宝盒,略输文采;宠物精灵,稍逊风骚;一代玩骄,方圆卡片,只识翻个摔摔跤。惊展望,数风流玩具,还待制造。”迷宫尺子一首朗诵完毕,大家带着更加愉快的目光。
  第二首由众人创造的“极品”是一个八字令,朗诵者是笔筒。
  “字字字,万字印书上。书书书,书上全是题。题题题,题题难至极。考考考,把人烤糊了。”笔筒带着激昂的语气朗诵道。
  大家非常高兴,特别快乐,实在兴奋,十分开心……
  好诗一首接一首。
  压轴的佳作出现了,创作者是一个本夹子,诗名为“问雪”。他的作品的独特之处在于避开直接描写的规律,采用问答的形式,以雪之无知喻雪之纯洁。
  本夹子上场了!
  “问雪于北风,俗乃何许物?不解反问吾,何许物为俗?”
  这次受到大家一致评论曰:“最有创意诗句”的作者是一枝钢笔,她的创意诗句为“落绿不是无情物,化作春泥更护树。”
  如此多的才子,如此多的好诗,使吟诗会上才气变笑气的过程更加奇妙,不可思议的大戏在闹钟的嘀嘀嗒嗒声中拉下了帷幕,到此结束了。  
  • 初中2年级 - 小说
  • 字数:1873 投稿日期:2007-12-14 17:15:00
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