初中1年级 - 散文 阅读指导

灵感——作品的心灵

建兰中学 435410880

之所以泰戈尔的《飞鸟集》、《园丁集》能震撼天下人,只因为那字里行间透出的阵阵安详、优雅的艺术的气氛熏染着每一位读者,让所有读过它的人深深沉浸在一份“夏天的飞鸟”、“秋天的黄叶”的意境中,体味最高贵的文字美。
  之所以蒙娜丽莎那“神秘的微笑”能够让世人为之倾倒,只因为她拥有生命般的活力,在达·芬奇的笔下,那寻常而转瞬即逝的微笑打动了每一个看到过她的人。
  
  
  世上能称为“作品”的有很多:齐白石的虾,冰心的《寄小读者》,鲁迅的《朝花夕拾》,朱自清笔下的美丽春天,苏轼的“欲把西湖比西子”,王羲之潇洒清秀的字体,郎朗指尖流淌的个个音符……从古至今,有多少拥有美的东西被人赞颂,流芳百世,远近闻名。在这些作品之中,凝结着几十年的千锤百炼,才能出口成章,古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”三百首的唐诗,又要何时才背得完呢?
  
  作品的醉人之处,在于它渗出的一点一滴的艺术之美,可在寒窗苦练的过程中,或许还有一份别致的韵味,那就是作者细致的灵感。灵感,多么好的东西,给一片着色亮眼的花朵加上了金黄的花蕊,那种灵气,那种最能体现性格的东西,又让人如何仿造呢?
  
  不少人知道应该如何创造作品,知道作品的精髓来自灵感,可却不知灵感何时而来。在小时的我编儿歌时,捂着怦怦直跳的心问妈妈:“为什么我会紧张?”妈妈回答我:“因为宝宝有了灵感,有灵感说明宝宝想‘创作’了,宝宝快‘创作’,否则灵感跑了就写不出来了。”“为什么灵感能‘创作’,为什么灵感会走,为什么灵感走了就写不出来了?”我睁大的眼睛提出我的问题,可妈妈却无言以对。
  
  随着我渐渐长大,我对于灵感的感觉清晰起来,读过《青鸟》以后,我感觉到灵感的家仿佛就是那兄妹俩爷爷奶奶住的地方,进去时渐渐清晰,出来时渐渐模糊,灵感是个精灵,不知是我找它还是它找我。我一直认为灵感是作品的心灵,是作品的生命。没有心灵,就没生命;没有美丽的心灵的人,是不完美的,同样,没有灵感的作品也不能称得上真正的作品,每部作品都会经过灵感这一站,一个赐予作品魂灵的地方。
  
  灵感到底是什么,真的有人说的清吗?
  
  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:752 投稿日期:2007-8-15 20:34:00
  • 推荐发表:[万里晴空]2007-8-15 23:03:14