初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“又要走，”我极不情愿再接着走了，“能不能在车上等啊？”“是啊……”“太累了。”抱怨声此起彼伏。已经走了两个景区，谁还会有闲情逸致再去灵峰逛逛。但是，秉着老师的“一切跟着大集体”的无上宗旨，我们拖拖拉拉得跟在其他班的尾后——三步一小憩地进了景区。
　　刚到，疲惫不堪的我就被前一个班级的尖叫声给吓了一跳，紧接着蒙蒙拍我的肩，她说她以前来过这儿，也见过“它”，然后伸手指向前方——“哦。”我有气无力地应着，顺便朝着她指的方向看去。诶？这不是一只老虎吗？我疲惫的心情顿时烟消云散，聚精会神地开始听导游的讲解，同时仔细地观察起这只“可怜”的“老虎”。
　　抬头望去，它好像是一只正在咆哮的林中之王，那么的不不可一世。尖锐的虎牙在阳光下，显得熠熠生辉，：令人震撼的嘴巴；那包含神韵的双眼，仿佛正在捕捉猎物的一举一动。但这威风凛凛的大老虎慈和似乎正在为什么发愁着呢？止不住地向前走了几步，凝神细视，呀！这只老虎的嘴里一颗大门牙竟不翼而飞了。再仔细看看，那好像是疼得合不拢的大嘴，痛得张不开的双目，仿佛已经溢出了泪花。瞧把它疼得！原本炯炯有神的双眼，此刻也充满了痛苦与酸楚。或许正式因为是一山之王，他强忍着撕心裂肺的痛苦躲进了丛林茂盛的树丛中，不愿让其它动物看到这不堪的一幕。周围的树木好像幸灾乐祸似的，故意向外散开，想让动物们看看平时不可一世的大王，如今有多么凄楚。我心里颤了下，念叨着：应该很疼吧。自己也不由自主得瑟缩了一下……
　　看到那缺了一角了小窟窿，不禁让我浮想联翩。咦？那怎么会有一只小狐狸和一个老虎呢，他们在干吗呢。想到这儿，我不由自主地走向前去，屏息凝听。
　　天空是那么清明，一个小狐狸畏首畏尾走着，它那狡猾的嘴脸上露出了一抹可疑的笑。那狐狸走着走着，来到了一只大老虎身边，讨好地说：“山大王，你最近可好？”那老虎从鼻子里“哧”出一口气，算回答。那狐狸也不生气，慢慢地从身后拿出一个东西，像献宝似地递了上去，又道：“大王，这是我从一个过路人身上偷来的。这是山下的人吃的东西，好像叫什么蜂蜜糕，我特地让大王你来尝尝鲜，听说神仙也吃这呢！”老虎一听，不由精神一振，看看了那金灿灿的蜂蜜糕，便拿起来咬了一口，那味道真是没话说。从那以后，狐狸每天都为老虎带蜂蜜糕。有一天，老虎的牙疼得厉害，原来是因为甜食吃太多了，所以要牙疼了。老虎疼得张着血盆大口，忍不住得向周围了动物求救，希望有谁能来帮帮他，可小动物一看到他那凶样，便四处逃窜。就这样，过了许久，老虎的牙齿因为没有得到治疗，就烂掉了。从此，山上就有了一只少了一颗牙的老虎……想到这，我不禁看看那个小窟窿，哈哈，还真有点像呢！
　　下午3时，我们结束游程，愉快地上车回家。“雁荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨蒙蒙。”晚上，我忆起广为流传的，晚唐贯休和尚赞美雁荡的佳句，雁荡美景便不时在眼前浮现。突然想起“雁荡”这个美丽的山名不知从何而来，忙上网查找资料，原来雁荡是因“岗顶有湖，芦苇丛生，结草为荡，秋雁宿之”而得名。而其中被称为“雁荡三绝”的就是灵峰、大龙湫和灵岩。“都一一饱览了。”我对自己说