初中2年级 - 经验谈 阅读指导

老师,勇于改正!

园子

可以说,世界上最优美的话语,就是来赞扬母亲与老师的。这样看来,老师似乎与母亲有着一样的地位。同样是无比的伟大,无比的高尚。
             老师,勇于改正! 
  何为教师?顾名思义,就是传授别人知识的人。作为一位老师, 是十分辛苦的,您作的一切,我们都看见了!!
                          ——题记
  可以说,世界上最优美的话语,就是来赞扬母亲与老师的。这样看来,老师似乎与母亲有着一样的地位。同样是无比的伟大,无比的高尚。但,这个头衔,并不是这么容易就会得到的!
  老师经常教导我们要按时完成作业,要好好学习,做一个学生,就要有一个学生的样子。对!老师说得很对!言之有理!说得好!那么,这教导我们的老师,您,做到了没?
  作业?您的作业或许就是改作业吧,看着您辛苦的样子,自己的确十分惭愧。但这或许就像我们的作业一样,是必须完成的!那,我们认真完成了,您也认真检查了,我们也不会有什么反对意见。是啊!不会怎样,但如果,发生以下这件事,您会怎样想?
  有一位小学四年级的小男孩,他的名字叫小叮。小叮是一个十分贪玩的孩子,虽然有时也很懂事。小叮的家长与其他家长一样,是望子成龙,希望他能好好学习,长大了有一份好的工作。于是,让小叮和别的孩子一样,去参加另外的补习班。有一天,小叮正在听英语磁带,他的家长看着这一幕,十分开心,孩子终于安稳的好好学了!小叮一边听,他的家长一边帮他整理书包。他的家长,看见了一本英语书,还是完好无损的,想想都开学好几个月了,这“顽童”的书竟还是好的,家长更高兴了!每想到,当家长翻开书时更吓了一跳!书上做了笔记!“这孩子,长大了!”正当他开心时,他看见书上的三个字“听15分”这意思不就是听磁带15分钟嘛!于是,他问小叮,小叮支支吾吾的说,这是作业,但他没有完成。他的家长十分迷惑,怎么开学快半个学期了,他的孩子作业都没做,怎么他的老师一点都不知道?而且,小叮还说,老师都会检查的,但为什么每次十几位学生的抽查,怎么都查不到小叮?难道,老师对这个情况一点都不知情?更甚的是,小叮说,他的英语都不会读,但老师每天的检查就是没有查到他。小叮就这样,混水摸鱼,一直到现在。他的家长听了,非常的气愤!怎么能这样做老师呢?连学生的作业没做都一点不知情!如果是的话,这个老师太不负责任了!小叮的家长很愤怒的想。
  就是这样一个故事,作为老师的您有怎样的感想?或许文中的家长太过分了!把一切的责任都推到了老师的身上,自己到落个轻松。孩子的作业,老师在学校是不可能全部都检查的!况且,如果每个家长都这样要求,那一个班四十多人,可老师只有一个,怎么忙的过来?作为家长的,更应该好好督促一下自己的孩子,而不是全都怪老师!老师也是有难处的!
  而另一边或许会说,怎么是家长的错?家长花钱给学校,给老师,学校和老师就有义务去管好学生!无论怎样,半个学期了,这么多的英语课,还外加早读,难道老师就一点都不知道?这样,这个老师也未免太“忙”了一点,试问,这位“大忙人”这半个学期来都在干什么?
  常听别人说,小学的老师管的严一些,而中学老师就不会管的很严了。但,事实却恰恰相反!现在,中学老师,或许管教的更严厉,而小学老师却“无所事事”。那,试问,人的一生哪个阶段最重要?就是小学这一阶段!那,小学的老师该怎样做?
   我认为,此则故事中,双方都有错,都应该改正!首先,家长,不能每天工作忘了孩子的学习,学习不能只靠老师,要家长也参与才行!而且,老师只有一个,而家长却能一对一的监督学习,所以家长不能把责任全推卸了!其次,作为一位人民教师,应尽的责任并没有做到!不管怎么说,都大半个学期了,连一位学生没有完成作业都不知道!而且是一次都没完成的情况下!难道,还能心安理得的去拿人家辛苦赚来的血汗钱?难道,这就是师范的毕业生的素质?未免,太另人失望了!不要认为自己现在担任的任务,在小学并不重要。但到了初中,这样是不能过关的!要知道2008年的奥运会是在中国北京举行的!不学好英语,能行吗?
  或许,我的话,太过火了。但我仍不能忍受这种不负责任的老师!即使,他们的工作我们应该尊敬!他们的工作是辛苦的!
  老师曾说过这样一句话,知错能改,善莫大焉!而且,老师也曾教育我们,面对他人的不足,应该勇于在他的面前指出,而不是在别人背后指指点点。只有在他面前指出了,他就会接受批评,并改正。现在,更何况是一位教师了!所以,希望这位老师能尽快改正这一现象,使您的形象更使人尊敬,使人敬佩!也希望,当我下一次看到这篇文章时,会对您怀着尊敬的心情!——温州市鹿城区双屿中心小学四年级英语组 黄老师  希望能您改正自己的错误!!!  (或许,我的话真的太过直接,但望您以身作则!真正做到受人们尊敬!)
  • 初中2年级 - 经验谈
  • 字数:1825 投稿日期:2007-5-5 22:57:00
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