小侠已经读六年级了，很快就要升初中了，可是他的成绩不但没有上升，而且极速下降。妈妈很着急，整天到书店去问有什么最新的学习资料没有。
这一天回到家里，妈妈又给小侠捧回了许多参考书，让他“充电”。小侠最头疼书了，他想不看，可是妈妈盯得紧，想偷懒都没有机会。小侠百无聊赖地随手翻阅着书本，突然，一本小小的字典吸引了他的眼球。这是一本袖珍型的字典，打开来，就看到一张纸条掉了下来。小侠捡起来一看，这是字典的使用说明书：
郑重说明：本字典属于消耗形的字典，只要你把字典翻到633页，用右手大拇指用力按住金色的“知识”一词保持三分钟，字典上所有的知识将会装到你的脑子里。
小侠还没有见过这种字典，难道是新产品。小侠把字典翻到633页，上面果然有一个词是金色的，就是“知识”。小侠按照说明书上说的办法，把右手大拇指用力按在“知识”上。小侠感觉到一股酸麻的感觉从拇指传来，一指传到大脑。
“不会有什么副作用吧。”小侠在心里念叨着，可又不敢松手，生怕快要到手的知识又逃走了。
三分钟过去了，那种酸麻的感觉也消失了。小侠拿起练习本开始做功课。
第一题：请写出“活蹦乱跳”的反义词和近义词。嘿，小儿科。
第二题：一无所知是什么意思？嗯，太简单了。
……
小侠势如破竹，把所有的功课都轻松解决了，让来检查作业的妈妈瞠目结舌，高兴地仿佛捡得万两黄金似的：我家的笨儿子终于脑瓜开窍了。
日子一天一天过去了，小侠再也不用为做功课感到烦恼了，自从他吸收那本字典以后，和字典上有关的知识都存在他的脑子里了。
这一天，老师布置的作业是写一篇作文，题目很老套，是《妈妈的爱》。小侠大笔一挥，不到20分钟就完成了。第二天，老师在他的作文后面写了评语：本篇作文是抄袭之作，请小侠同学注意不要侵犯他人版权。
小侠一看，呆住了，想写一篇新的作文，却无论如何也想不起来。原来字典提供给他的只是一些范文，如果小侠不注意开动脑筋，消化那些知识的话，他只能是一本活字典，而不是一名有创造性的好学生。