小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　上个学期的一个周末，我和爸爸妈妈一起高兴地走进了县特殊教育学校，和那里的同学们一起过个快乐的周末。
　　听说特殊教育学校里面和我们同龄的孩子们由于身体上有毛病，需要更多的人去关心他们，我十分同情他们，在去学校之前，我和爸爸、妈妈买了许多学习用品，还有风筝等玩具。从昆阳出发大概过了不到20分钟车程，就来到了目的地县特殊教育学校。一进校园，特殊教育学校的老师和同学们热烈欢迎了我们，我把自己精心挑选的礼品一一送给了身有残疾的同学们，看着他们脸上露出开心的笑容，我为自己的付出感到高兴。
　　在学校的操场上，我们搭建起联欢的舞台，我把自己最拿手的舞蹈跳给同学们看，只见围成一大圈的同学们看得十分投入，还不时向我鼓掌，于是跳得更起劲了。虽然表演的是在露天的水泥地，但我感觉那天跳得特别轻松，心情也特别激动。等我跳完舞后，我发现一位大姐姐看得流出了泪，我问妈妈是怎么回事，妈妈回答说：“她是太激动了，可能是很喜欢舞蹈吧。”于是，我想方设法与这位姐姐接近，她见到我很高兴，我们坐在一起观看其他同学表演的节目，每一个节目结束，全场都会响起一阵阵欢快的笑声和掌声，坐在我身边的这位姐姐都会表现出异常激动的神情，只是她高兴、激动的样子特别吓人。在与这位姐姐进一步了解后，我知道了她是一位聋哑人，她在纸上写下自己的名字张小芳，在县特殊教育学校已经读了5年了，她对我们的到来很兴奋，也很想跟我玩。原来张姐姐发不出语言，表达自己的感情，我十分可怜她的遭遇。
　　在演出结束后，我和张小芳姐姐还一起放风筝，我拿着风筝、张姐姐牵着线轴，张姐姐加速起跑后，我把风筝凌空脱手，只见她飞速地跑，激动地发出“吖、吖”的叫声。虽然风筝无法飞上天空，但张小芳姐姐还是奋力地来回跑动，她好像没有玩过风筝或很久没有碰到这种玩意儿了，一刻都舍不得休息。
　　时间过的真快，快要回去了，我和张姐姐道别，看她依依不舍地样子，我只想再留下来多陪她一会儿，可是来的车要走了，我也只能离开了特殊学校。
　　这次活动给了我很深的教育，特殊学校的同学们需要我们同龄人更多的爱，他们也需要欢乐，我们有空要多去看看他们。同时，在与他们交流中，我们健康人得到教育、鞭策和鼓励，我们没有理由不好好学习，没有理由去埋怨生活。