小学4年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

微型放音机(粟田)

奉节县辽宁小学 袁祚萱

怎么样,我的随身听还不赖吧?它为我服务,我要好好地保护它。
   微型放音机(粟田)
  重庆市奉节县辽宁学四年级  粟田
  指导老师:袁祚萱
  我有一部微型放音机,它小而精致。无论在什么时间,什么地方,它都能正常放音。因此,人们又叫它“随身听”。 
  我的这部随身听是银白色的,长114毫米,高84毫米,厚32毫米,重量215克。随身听的前面有两个喇叭,喇叭的后面是放磁带的地方。将机身左上角和右上角凸起的地方向外拉,就可以打开磁带室的盖子,将磁带放进固定位置,再把盖子推回去。接着,按“PLAY”键,优美动听的歌声便从两个喇叭里播放出来。有时候音量太小,或者周围嘈杂时,就把立体声耳塞拿出来,将插头插入机身右侧的那个小孔里,再把耳塞戴上,这样,声音就响亮清晰了。如果声音过大,耳朵承受不住,就把耳机插孔上面的音量旋钮“VOLUME”向上推,使音量变小;如果音量不够,就把旋钮向下推,音量会变大;如果不想听了,就按“STOP”键,这时,耳机里动听的歌声就会戛然而止。磁带上一面内容听完了,还想听另一面的内容,就按上方的"DIRECTION"键,它能够自动地让你听到另一面的内容。
  怎么样,我的随身听还不赖吧?它为我服务,我要好好地保护它。
  指导老师:袁祚萱
  简评:粟田小同学的这篇习作,介绍的是自己的微型放音机。习作中先介绍了微型放音机的颜色、大小,然后说明它的构造,重点写的是使用方法。小作者是按这样的顺序说明使用方法的:(1)怎样装磁带;(2)怎样播放、收听、调节音量;(3)怎样停止、音带反转。文章不长,却有条有理。(李大海)
  指导老师:袁祚萱
  (本文为2002年第9期《小学生优秀作文》优秀例文,并刊发在重庆市教育委员会云南民族出版社《当代重庆优秀作文精萃》第142页。)
  
  • 小学4年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:691 投稿日期:2015-3-9 14:50:00

  • 推荐3星:[王逸安]2015-3-9 15:00:29