高中2年级 - 记叙文 阅读指导

“庄生晓梦生蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
　　坐在宽敞明亮的教室里，四周惨白的墙壁与过去的砖墙无法比拟，加上布满瓷砖的教室散发去的阵阵凉意，沁入心脾。整个人不由得抖了抖，讲台上政治老师言传身教。台下的我们都在聚精会神的做笔记。这和谐的画面谁都不忍心打破，可恰恰有着“破坏者”的存在，原本落针闻声的教室被突然传来的“布谷、布谷”声打破，静谧不复，接着便是“合唱乐队”奏起合奏曲，“布谷、布谷……”，这乐曲怕是太动人了，连政治老师都为之倾倒，用那无辜的眼神盯着我们，一言不发，更何况是我们，银铃般的笑声早已飘荡空中，与之“合奏”，享受着天籁之音。
　　小小的插曲不久便奏完了，曲毕，心却动，一时的澎湃便决议为之写上一文，忆当初“又闻子规啼月夜”、“杜鹃啼血猿哀鸣”，想着那句“不去归去……”心便也随之归去远方，那遥远的过去。一块块的稻田里汪着一池池的水，随风一吹，那汪清澈就似饥饿的孩子似的用泪汪汪的眼睛盯着你，因此，于心不忍的善良的农民便会播下爱的稻谷哺育它，倾尽心血培育它。如此动人的景色让幼时的我也不甘落后的下田干活，起初，兴致勃勃的干着，成果也不小，虽然种的如一条水蛇似的歪歪扭扭的，但是对于初学者也是够自豪的了。幼时的耐心是大不如现在的，烈日下，弯着身子，早就累垮了，一个不留意，最终只落得一屁股坐在水田里大喊：“我再也不种田了。”毕竟水已过膝，跌坐下去更是吓得不轻。只记得那时树上的布谷叫的甚欢：“快来播谷，播谷，布谷……年幼的我定是容不下它，受了委屈，它还叫的如此欢快，心想它定是嘲笑自己，便记下了着笔私仇。
　　童年里虽然没有楼房，没有水泥路，更没有小轿车这样的奢侈品，但是那天真与快乐却是远远比现在多，那一抹绿意，那一块泥巴，那一朵野花就是自己的心头肉，那一份安然，那一份舒心，无法比拟。对了，还有那一声声“布谷、布谷”无法忘却。
　　在那古老的，不再归来的夏日，不管我如何地追索，却只是如云影擦过。