已是十年踪迹十年心
——再读《十年》
（原文地址：https://www.zww.cn/zuowen/html/114/687991.htm）
往事深深深几许，悲欢冷暖只应逝。
今宵美景对良辰，奈何杯中尽旧容。
残花已败枯不尽，孤月顿缺怜无期。
若使物是人亦是，何人知应惜此时。
——瞻筠
首联其实有很好的选择，可以顺势对仗，不对仗也不应该半文不白，大忌。颔联一样的毛病。颈联一样。尾联后半句也是半文不白。本来意境不错的，但是四句半文不白基本也把意境毁得差不多了。
八月来了，戎马高三及此后的无所事事，心里反复回想的过往的清闲日子随着夏日蝉鸣的式微而告一段落。无数遍憧憬过的大学，在远方微笑着。你知道，这一张驶向远方的车票，意味着什么。
这段日子，真正躺入了家的怀抱。不被补课带走考虑换词，不被作业牵绊。你终于可以留神打量起家里的每一个角落，思索每一个角落上每日登场的家人。似乎此时，在午后斜斜的阳光下，每一件东西都在诉说着些往事，它们比落于笔端的文字还要丰富，足以开启你的回想之旅。
“小东西，我是你的姐姐呀。”
十年前，你第一次看到他，心里淌过柔软淙淙？的细流。
十年的朝夕相处，早已把自己刻进了彼此的生命，从此，你中有我，我中有你。可是，成长的触角并不柔和，他带给你欢笑与自豪，也有心碎的苦楚。
往昔的悲欢冷暖都不应被丝毫的美化或矫饰，毕竟，纪实才是对时光最好的交代。透过层层阴云，你看到心中顿感不复的惊惶背后，更为本质的东西——爱。于是，你收拾好自己的心绪，打算在作别之前记下一篇备忘录。
两年前，我读到了这篇文。其时，我觉得这样的好姐姐，灵魂一定是无比高尚的，这里表补充冒号更好宽容、温情、心怀祝福地对待这个还尚青涩的弟弟，没有怨怼。未表达在评论里的意思，还有对“坏”弟弟的咬牙切齿，对叔叔冷语的鄙视和对妈妈漠然的不解，——逗号破折号连用是怎么回事多么爱憎分明的正常的想法。两年后，我重看了几遍原文。忽然想，要是我怀着两年前那种看法，能写出这样温润的文字吗？我对他们的印象不好，是因为他们让“我”伤心了。“我”俨然处于弱势。所以我的爱憎分明，还是出于对弱势的同情咯？现在我不那样想，自再看到那句“等时光都走远，你再陪我看日暖花甜”起。可能很多人终于一口气读到最后的<结>时，同情心已经膨胀开来，很难看到爱之外的忧，忧中透露的智慧了。其实再捋顺一遍全文，可以看出作者波澜不惊的叙述背后，虽让读者落泪、心情起伏，但真的已经平静了。（不能说全文写下来都是平静的，比如写“高考期间家人的不支持”的几段，就不太平静。<我猜想>）不是心死，而是对亲情更深刻的理解，对相处十年更全面的回望。血缘，只带来责任，照顾、爱的责任。而生活中一点一滴的互动，加深了彼此的联系，清晰了所爱之人的可爱之处。真实的成长路，一定是有愁云惨淡，有明媚日光的，牵绊着亲人的心。可一切都会好起来，不是吗？宋代禅宗大师青原行思提出三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山仍是山，看水仍是水。“再陪我看日暖花甜”，不是我曾经想的那么遥不可及了。历经种种后返璞归真，理解了，成熟了，长大了，不再有世俗观念作慝，看山便还是山，看水便还是水！
这篇备忘录该起个什么名字好呢？就叫《十年》吧，你想。已是十年踪迹十年心。你不常写诗的，把几首熟悉的诗句串在一起作题记，念起来倒很有感觉。
这样的八月，多像儿时的星期天下午，放假的欢乐余额不足，学校的紧凑生活正在逼近。坐在石凳上，近乎感到一种落寞，拉下帷幕的落寞。
天色暗了。
就要离别了。
轻风拂柳遥相送，
不知何年是归年。
玉桂若曾许明月，这句没看懂，玉桂就是月亮啊
秋风何必送远音。
——瞻筠