小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　每个人都有美的行为：帮别人解决困的难，爱护班级。而我认为帮别人辅导学习也是一种美。
　　友是一个炎热的下午，叮铃铃上课铃响了，又是一节无聊的英语课。
　　老师说：“谁来给李奇这位同学当小老师？”
　　我想：“不知道谁是我的小老师哪？”
　　“我”一个熟悉的声音。我转过头一看，原来是曹于鳞，我想这下可好了，漫长的一节课终于结束了。我恨不得一步跨出教室。
　　“李奇”一个声音叫住了我，一看是曹于鳞。
　　“怎么了？”我问。
　　“你的单词背会了吗？”他说。
　　“还 还没。”我尴尬的说。
　　“背会了在出去。”他的脸上露出了严肃的表情，我的心情也变的失落了起来。
　　 我想：亏我一前还对你那么好，你现在却恩将仇报。我恨你……
　　 就这样我每天都这样被他紧紧的看着，“不完成老师布置的作业不许出去玩。”这句话每天都徘徊在我的耳边。
　　 一个月后的期中考试，“好好考，争取考95分以上，加油！”曹于鳞对我说。他的话让我更加有信心。考完试，成绩出来了，简直超乎我的想象，我的英语是三科最高分——98分。我想到这都应该感谢曹于鳞。
　　 谢谢你曹于鳞！你的一片真情，赢得了我对你的爱戴和尊敬，从你身上，我看到了品格的力量。你是我心中最好的小老师，我将永远感谢你！