小学1年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　看《金色的鱼钩》有感
　　当我看见金色的鱼钩里面的内容时：眼泪禁不住的掉了下来，落到手别上，此时就像是发呆的时候别人唤醒了。
　　这次我是真正的融合到书里，书中的小梁上行流泪时，我也被感动了，仿佛置身在《金色的鱼钩》这个世界里。
　　金色的鱼钩不是真正的鱼钩，而是炊事员老班长用烧红烤热的缝衣针做的，他为三个孩子们挖蚯蚓，找野菜，用那金色的鱼钩钓鱼，而却忘了自己，他吃的是孩子们吃生的鱼骨头，来勉强维持生命，他知道不是东西会饿晕的，当那时候就完不成上级交给他的任务了，这种好的留给别人，坏的留给自己的精神值得我们学习，但前提是自己也要吃得饱，炊事员老班长真像他活着别人更能活着的那种人。
　　当小梁看到炊事员老班长当时的情景的时候，老班长刚开始还说剩下的太浪费不舍得倒，接着他又看了看另外两个孩子，说明他怕另外两个孩子，知道了，不吃食物让他吃，这也说明了他认真完成上级交给他的任务，含有负责心的帮助他们掠过大草地，就因为这些菜要让孩子们吃下鱼，补充营养，主要还是他们是病号，一天不吃食物就一天站不起来。
　　最终，炊事员老班长实在是支撑不住身体累到了，俗话说得好，好人有好报，坏人有恶报，孩子们反过来为老班长做吃的，挖野草，这是他们已经快走出大草原，老班长那个原先应该是可以走出去的，并且顺利完成任务，但他却说他不行了，走不动了，不能顺利完成任务，还说把你们能的这么瘦，你们走吧！我会连累你们的。