初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

让我走近你
山东省平阴县第四中学初三（10）班　耿冰
你是屹立在世界之巅的绝美风景，用你独有的魅力震撼着世人；你是冰川世纪的万年化石，用你骄傲威严的身躯见证着世界的成长；你是上天用来拯救世人的圣地，用你与众不同的气魄洗刷着人们的灵魂。哦，西藏，你的深沉，你的博大，你的一颦一笑，你的举手投足，都让我深深的陶醉，都让我深深的沉迷。
泥泞的路上，刺眼的阳光下，常常会看到那些独自行走在路上、从偏远的土墙泥屋走向遥远的喇嘛寺庙的人。他们，就是朝圣者。也许，在那些生活在繁华浮躁的世界里的人们看来，这只是一群衣衫褴褛、饥肠辘辘的可怜人。但殊不知，朝圣者们虔诚的姿态，正是对他们最直接的嘲笑。朝圣者们用前半生辛勤劳作，用后半生走朝圣的路。每每在电视屏幕上看到他们独自行走，或一走一匍匐时，心里就会涌起一种真实的敬意和感动。但很多朝圣者一生都无法圆梦，他们往往死在朝圣的路上。他们为何会有这样的执着？到底一个怎样的灵魂，才能支撑这个民族去演绎如此撼天动地的神话？朝圣者，是西藏最美丽的真实。哦，西藏，这就是你的真！
常常在电视镜头上看到藏民们牵着一头头牦牛从地平线上缓缓走来的画面。太阳在他们身后冉冉升起，明艳的阳光把藏民们的影子拉得长长的。尽管他们的脸庞十分模糊，但我仍能感觉到他们坚毅的轮廓上那骄傲而和善的笑容。善良的藏民们依傍着他们脚下的土地生存繁衍，他们坚定着他们的信仰，虔诚着他们的虔诚。在他们与西藏相处的过程中，善待每一个生命，信仰来世的轮回。无意之中，他们已达到了善的最高境界。哦，西藏，这就是你的善！
每每想像那渺无人烟、空旷无垠的高原，每每看到零零落落的藏族院落，每每梦见猎猎飘扬在西藏上空的五星红旗，我都会感到莫名的温暖。闭上眼睛，相像自己在世界之巅，就仿佛高原的白云在我耳边低低的吟诵它们的诗篇，就仿佛在空旷的大地上摇曳它们的颂歌。西藏的风景，永远独特。那飘扬的红旗，就是西藏最挺拔的风景。哦，西藏，这就是你的美！
有人说：“这世间有一种使我们一再惊奇而且使我们感到幸福的可能性：在最遥远最陌生的地方发现一个故乡，并对那些似乎极隐秘和似乎最难接近的东西产生热爱。”哦，西藏，也许你就是我在最遥远最陌生的地方的那个故乡。你的真，你的善，你的美，已化作一种信仰，走进我的心里，变成我灵魂的一部分。
什么是我朝圣的路？什么才是我该坚持的善？怎样才能让我变得美丽？这都是西藏带给我的思考。我要不断的去探索，直至我生命的终点。
让我走近你，西藏！我，已在路上！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
简评：
让我走近你，这是一个非常宽泛的命题。本文从自然风光的角度选取了西藏这块神秘的地方，写出了心中对它的理解。作者虽然没有到过西藏，但她分明对西藏有着长久的关注和深刻的理解。她从真善美的角度，写出了西藏给自己的总体印象，表达了内心深处对西藏的神往之情。
文贵情真。作者的文笔相当流畅，驾驭语言的功力相当娴熟。她没有运用华丽的辞藻，只是用平白的语言表达了心中对西藏的独特理解。
另外，作者在文章结构的处理上也独具匠心。她运用“哦，西藏，这就是你的真” “哦，西藏，这就是你的善” “哦，西藏，这就是你的美”三个句子，使文章的主体结构具有一种回环往复的美。　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：王辉成）