小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　早晨，望着窗外刚下过雨湿润的大地，心里满是无趣与乏味。
　　雨后，屋后山头的竹林，隐隐约约浮着一层薄雾，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。小鸟在林中婉转地唱着，似乎在歌唱着“润物细无声”的春雨。远远望去，随风摇曳的竹子在雾里若隐若现，与那可爱的小鸟构成和谐的雨后美景。
　　那后山似乎有着独特的魅力吸引着我。爬上后山，穿梭于翠绿、高大的竹子中。闻着竹子散发的清香；倾听小鸟的歌声；偶尔从竹叶上落下的雨水，滴在脸上，使我心魂俱静，久久不能自拔。
　　雨后那泥泞的小路，稍不留神，便狠狠地摔了一跤，身上溅满泥土。手按在地上，想要站起来，没想到却摸到了一个尖尖的东西。我把手拿开，惊喜地发现那竟是破土而出的春笋！瞧，那嫩黄的笋尖上还带着滴雨水，它正贪婪地吮吸着春天的甘露，想迎着春风茁壮成长呢！
　　经过茶园，把双臂张开，尽情地抚摸两旁的茶叶，手上沾满了雨水，还带着些茶叶特有的清香。
　　爬了许久，抬头望见的只是无尽的小路。腿像灌了铅似的，怎么也迈不出去。腿一软，整个人坐在了路旁的野草上，大口地喘着气。想要原路返回，却不甘心，咬紧牙，重新站起来，向山头走去。
　　缓慢地走着，忽然望见了一个杨梅树，山头到了！走上土堆，俯瞰山下。田野中，农民伯伯正趁着雨后忙着除草；校园里，孩子们正兴高采烈地玩着游戏……
　　爬山，使我领略到大自然的鬼斧神工，从大自然中汲取知识，获取成功的喜悦！