小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　VEX机器人培训
　　今天，我早早地来到了白果树社区。因为今天是VEX机器人培训的第一天。
　　我和王佳树进入了这里的服务站，这就是学习的地方。我们一打开门，迎面扑来空调散发出来的凉爽，我头上的汗一扫而光。不一会儿，钱毅学，何佳俊，沈行也陆续到来。我们跟着张老师进入了拼装室。
来到拼装室内，眼前是满眼的零件：有大的，有小的，有长的，有短的，有黑的，有白的，有硬的，有软的……应有尽有。
　　据钱毅学说，张老师拼的那个大机器人被一个顽皮的学生给砸散架了，碎得七零八落，张老师便召来几个上次学过的学生一起来拼。人心齐，泰山移。没多少时间，机器人就恢复了原样。
　　开始拆“车子”了。（由于机器人对我们来说太难了，于是便让我们先拼装“车子”——机器人的底座）张老师先给我们讲了一下拆装要点，然后他就把上一个班的“车子”给了我们，让我们拆。顿时，欢呼声，叫喊声，不时还有螺丝叮铃铃的掉落声。才过三分钟，“车子”已经不成样子了，惨不忍睹。螺丝们一部分摆出一种宁死也要坚持在岗位上的样子，一部分零零散散地躺在地板上任人宰割。我一碰车子，就又有三个螺丝掉了下来，我用手一点，车子瘫痪在地。
　　现在该要执行下一个步骤——装。王佳树一马当先，大喝一声：“我包了。”于是便抢去一大半材料。我们心里不快，便与沈行一起拼一个新的。王佳树渐渐体力不支，开始向外界求助。我们非但不管他，还从他那偷了一些材料来。马上，我们的车子顺利完工了，可却发现车子一抖一抖的，还有一个螺丝掉了下来。仔细一检查，原来沈行没把螺丝拧紧。重装吗？不行，时间不够了。正当我们走投无路时，我想出了第“第三十七计”——和王佳树合作。这是最后一条路，也是唯一一条路，就只能这样。正当我们忙得手脚不分时，钱毅学和何佳俊打起了砸球战。砸来砸去，把我们装好的小车给砸烂了，激起了我们的公愤。几经努力，车子完工了，看着这辆由我们亲手拼成的小车，我心里特别自豪。
　　我非常期待，有一天我可以让我自己拼装的机器人完成我的指令。
　

　　　慈溪市城区中心小学西部　　六（1）班　　叶伦廷