小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　2013年《开学第一课》读后感
　　今天，令我兴奋已久的《开学第一课》又来了。这次的主题是：梦想。令我最为震惊的是——在汶川地震中失去双腿仍然坚持跳舞梦想的姐姐——廖智。在许多为了梦想而坚持的人群中，她，在我脑中是挥之不去的。
　　廖智，在汶川大地震中失去了双腿，又失去了亲人。但是她仍然坚持跳舞。当她第一次戴上假肢站立，是多么痛；第一次自己行走，是多么艰难，多么疼痛。终于，她能重新练习舞蹈动作……在梦想的道路上，她遇上了毁灭性的灾难——她失去了舞蹈的双腿，失去了令她骄傲的资质，最终她克服了心理和身体上的一切障碍，为了舞蹈的梦想继续向梦想的方向前进……
　　看看她，再看看自己。我发现我为了梦想不够坚持。我的梦想是当数学家。为了当数学家，现在我要特别学好数学。当我买了本学期的奥数书，信心满满的，自以为自己会坚持每天写。但仅仅只做了几道题目后，我的心思就飞到外面。过了几天，我的偷懒行为被发现了，只好把没做的题补回来。这时我再把题目理出来，一看，“天啊！”我HOLL不住了，立即傻眼！几十题啊！我一想到这么多题就更烦了，好不容易的完成了几道，我又烦上加烦了，如果再遇上了一到很费心机的题，我就要笔一丢，不想在坚持写了。我央求着妈妈过几天再写妈妈一脸的冷漠：“这是你自己的梦想，有了梦想，就要坚持。不行！”我不愿意，我很不愿意，我非常不愿意！我百般不耐烦的但又无可奈何地回到房间，愤愤不平的说：“当数学家又不用做这么多题，他们不是专攻一提就行了吗？”我渐渐讨厌起这个梦想。终于的终于我应付的写完了。妈妈一检查，又骂起我来，“怎么错了这么多？还想当数学家？”而且我在改题也不认真，再做同类型的题，还是一错再错。我的梦想就是这样被父母鞭策前进的，但看到数学家很有思想韵味的面孔，以及他们巧妙的思维，我很是羡慕，很想自己也能那么有魅力。这时，我的梦想又涌了上来。哎！我是想当又不想当啊！直到看了《开学第一课》，我才明白，梦想是要自己坚持的。
　　梦想，有了梦想要有动力，动力需要信念和鼓励。一个贫穷小子为了梦想，成为了亿万富翁……有数不清的例子，他们为了梦想而奋斗，为了梦想而付出，最终都能感动的了上帝！我要向他们学习，廖智姐姐仅仅是千千万万追梦人中的一员，还有无数人在坚持追梦，我要向他们为了梦想不懈奋斗的精神学习！无论他们是高低贫富，他们高贵的品质也值得我们去学习！我一定要下定决心，为了梦想克服困难，为了梦想加油！坚持！坚持！再坚持！
　　广东省佛山市顺德区容桂小学　6年（3）班　马榆杰