小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“杰克快快醒醒。”这声音怎么这么飘渺，我的眼睛好沉我怎么了，离子束造成的虫洞成功了吗？“哗哗哗”杰克一个翻身从地上爬起来。头上满是水珠，“PL你怎么变成了一个方块人？”“你好意思说我，你看看四周吧。”杰克把水甩了甩，这这，杰克惊奇得看看这四周，自从创消失后，每年的那天杰克都会收到一个信息：MC和一个方块标志。杰克每想起创被吸入虫洞的那一幕，他都万分自责，当查到那个信息的地址的时候，杰克惊呆了，那个信息离他们有千万光年。
　　杰克知道mc是我的世界的简写，而方块更确定了杰克的断定。
　　可这也太离奇了，他们的游戏存档居然在他们的身上在！杰克用方块的大脑思考着。“杰克天快黑了，有位村民愿意收留我们。”杰克应了一声便跟来了。
　　四位村民喝着牛奶看电视，杰克发现这个世界什么模组、mod都有，一名村民递上一枚曲奇饼和一块蛋糕。PL和杰克立马疯抢，“杰克，你别抢了你不是有食物吗！”“那你叫我怎么召唤物品栏？”“你试试想着它！”
　　成功了！物品栏真跳了出来！“PL你是天才！”杰克啃着面包，和牛排。这时的PL只好干咽口水。
　　PL和杰克换上了村民的睡衣，在月光与僵尸大战铁傀儡的三部曲中入睡。