初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　忘不了那一声鼓励　　　　
　　　　 那声鼓励，如细雨绵绵，悄然飘入我的心田。滋润了枯干的心田。使人有了向上的动力。　　　　
　　　　“你这样表演是不行的，面部表情僵硬，肢体动作不协条。我们　的话剧是要比赛的，你不知道吗？”老师严厉的声音飘入我的耳中。我的泪水都快要流下来了。留着一点残存的坚强，我没有哭。 拖着身心俱疲的身子回到家中。　　　　　　　　　　
　　　　 独自一人做在那儿，我怎么就不行呢？我真的不行吗？我反问自己。　　　　
　　　　 沉默，沉默，还是沉默，失落与失望交织在冰冷的空气中，不想说话 知何时，雨，悄悄的来了 。他无情地拍打着门窗，不断地发出声响。而此刻，我竟没想到，那给我鼓励的，不是人，而是一只麻雀。　　　　当我独自一个人，坐在那儿，无声，无息的感受着失望之时。窗台上飞来了一只麻雀，　　　　　
　　　　　我的目光被它吸引过去，在我的仔细观察下，我发现这只麻雀的小嘴上微微泛着黄色，原来是一只小麻雀。而此刻，我才发现它的羽毛湿了。我恍然大悟，也许，这就是它不飞的原因了。它飞不动了，雨水无情地打湿了它的翅膀。他飞不动了，仿佛不愿在挣扎，只想静静的等待命运的安排。　　　　　
　　　　我再次被浓浓的伤感包围着。“啾啾，啾啾、、、。”那是什么声音，是小麻雀的叫唤吗？再次抬起头，我也不知道是惊讶还是惊喜了。　　　　
　　　　小麻雀身旁飞来了一只大麻雀，它因该是小麻雀的妈妈吧。不知怎的，我从她的眼光中看到了母爱的慈怜。在看看小麻雀，我从他的目光中读出了安心。　　　　
　　　　麻雀母亲就这样坐在她的孩子身旁。不停地发出：“啾啾，啾啾。”的声音。仿佛是一种安慰，更像是一种鼓励。 　　　小麻雀似乎有了希望，他得到了鼓励。他，不停的挣扎着。天呀。它的翅膀张开了。　　　
　　　　天晴了。麻雀母子迎着阳光飞走了。两个小小的身影，翱翔在天空中。无可阻挡的美。　　　
　　　　麻雀母亲的叫声打动了我，虽然不明白她说什么，但我可以领会到她对她的孩子的声声鼓励，这也激励了我。　　　
　　　　现在，我不难过了。不经历风雨怎么能见彩虹呢？