小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　那天，我站在窗台边，突然发现窗户上出现了几个匀匀称称的小水珠，噢，下雨了。
　　知道下雨了，我打开窗户，把手伸到外面，希望可以接到雨点儿，我等啊等，雨点儿去哪了，怎么不往我的手上滴呢？正当我失望的要把手收回来时，几个好心的雨点儿依次滴到了我的手上，它们几个给了我很好的安慰，让我有信心再多收集一些大大小小的雨滴。我继续把手放在外面，过了一会儿，我的手心差不多满了，我拿回自己的手，把收集的雨滴放在鼻子边上闻了闻，它先开始没什么味道，但是闻了一会儿，它模模糊糊的有了淡淡的花香，是什么花呢？我似乎在哪儿闻到过，可是不记得了。
　　外面的雨越下越大，我被雨勾引着，好想下楼去，拿起雨伞，我跑下了楼。
　　下了楼，打开雨伞，感到一阵清爽，雨努力的洗刷着大地和点缀大地的一花一草。走在这条干净的比以前颜色更深的小路上，我不禁非常感谢那些勤劳的干净的雨点儿。它们把路冲刷的这么干净，真好。
　　雨渐渐的由大变小了，我不再打着伞，雨滴在我的脸上头发上，它们调皮的爬在我的身上动来动去，过一会儿，它们累了，但坚决不离去。正当我要擦掉它们时，它们似乎明白我的意思，便轻轻的抚摸着我，对我撒起娇来，我便起了怜悯之心，不再擦它，它笑了，我也笑了。过了一会儿，雨停了。
　　那天的雨，让我感到雨是调皮的、是可爱的，还是带着香味的。
　　我爱那天的雨！





　　　　　　　　　　　　　　 指导老师：王彦德