小学4年级 - 杂文 阅读指导

　　大家好！没错，又是我那个卞依杰。别看我写的《自我介绍》里，我说我很喜欢看书，但是，我也是很爱运动的。如果不信，就请看下列事例。
　　那是一节体育课。老师让我们跑完两圈之后，对我们说：“谁要借球？”我连忙说：“我，我，我要借足，足球！”你看，我一激动，连话都说不清。可是，老师最终没听到我的声音。不过，老师让我的朋友徐佳成去借了一个足球。太好咯！他一把球拿过来，我就说：“加我一个，加我一个！”“好，你站那边。”我顺着他指的地方一看，哇塞，好远啊！不过那完全没难度，不愧是我的朋友， 真了解我！我连忙跑了过去，催他快发球。他说：“接招，看我的超高空发球！”这是他最拿手的招式。你要是踢足球是个新手，你就惨咯！他的这招是攻击性，只要他不发歪，那就是999999%999999会被他精准爆头。不过，这对我来说是小菜一碟。我用“神龙脚”接住了他的球。哈哈，我新研制的招可以派上用场了！我喊道：“看我的——精——准——射——击——！”说完，飞起一脚，那球便朝他的脑门飞去。他因没反应过来，所以被我“爆头”了。哼，我这招可是经过我100多次训练才练成的“精准爆头”，想要躲开，除非你大脑反应速度达到0.0000000000000000000……（此处省略N个0）秒。
　　还有一次，我的两个朋友——陈萌海和刘星宇到我家来玩。我说：“别老玩电脑啊，我们玩踢球吧！”他们都同意了。首先是我发球，我用了我最低级的发球绝招——地面射门。他一踩就踩住了。接着，他发了一个原子弹（力量很大的射门），我也踩住了。我该用“精准爆头”了。我想。没想到，他居然接住了。“好家伙，他是第一个接住我射门的人。”可恶，我要用我的保命绝技了。“看我的，导——弹——突——击——！”没想到，他居然闪开了。那颗球重重的打在了一根木头上，那木头居然断了。我的力量没有这么大吧，这也太夸张了吧！
　　不好，我爸妈回来了，好汉不吃眼前亏，我闪！