小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　　　　　　　　　　“风”华万种
　　 风呼呼地吹，吹动四季的风车，呼啦啦，呼啦啦，是岁月的年轮，在诉说着缠绵的情意。
　　 春天的风，就像一个害羞的小女孩，她抿着嘴唇，红着脸蛋，长长的马尾辫迎风起舞，就似上下跳动的音符。她踮起脚尖，提起裙边，在阳光明媚中走在绿茵茵的草地草地上，发出“嘶嘶”的声音，想窃窃私语，又如裂帛之声，夹杂着小鸟叽叽喳喳的名叫声，在泥土的香味中更显清幽。小女孩四处走动，所到之处，节奏明快的脚步声长久不断。她摸了摸含苞待放的花骨朵，花儿露出了灿烂的笑脸；她吻了吻结冰的河面，流水便如释重负地冲破了险阻，”哗啦啦“地一路歌唱着向前。
　　 夏天的风，就像一个帅气的阳光男孩，帅气出场，帅气的表演以及帅气的谢幕。他心血来潮，以湖为舞台，直跳得波光粼粼，水花四溅；他又突发奇想，以叶为琴键，直弹得叮当作响，前俯后仰。他笑呀，笑呀，带来青春的碧绿色，也带来了阳光的金黄色。最后他吹着口哨，摆弄着头发，做了一个酷酷的手势，就神秘地消失在了夺目的日光下。
　　 秋天的风，就像一位多愁善感的纯情少女，当她觉得开心时，她便舒展眉头，一颦一笑，带着点优雅轻声呼啸；带她觉得悲伤时，又紧锁眉头，一嗟一叹，带着点抑郁的箫声之声。她每时每刻都小心翼翼，生怕发出一点儿声响让别人发现她的悲伤。她的忧伤藏在许多不为人知的小地方。听，那沙沙的树叶声，就是她在诉说着自己的身世；那遍地刷刷的芦苇摆动的声音，是她为自己的忧伤谱写的小乐章。闭上双眼，伸出双手，还能听见她的窃窃私语的叽喳声，甚至能摸到她的声音——那是一种凉凉的温柔的感觉。
　　 冬天的风，就像一个大大咧咧的东北汉子，吆喝着本想令人开心，却不知道人们都穿上了厚厚的棉衣，被裹得很难放声大笑。于是，他吼得更大声了，只为了要将人们的棉衣吹得扬起。他的不懈努力，筑成了一个冰天雪地的世界。他大摇大摆的漫步，脚印有多深，雪就有多深；他扯着嗓子高声呐喊，声音有多大，风就有多大；他敞开心胸感动天地，心有多大，这洁白的世界就有多大；他是如此热情，一路唱着高亢的山歌，不曾停下跋涉的脚步。他化作一片片晶莹的雪花，丢了他那粗犷的身子，爱抚温柔地落在每一个角落，白了人们的头发，温暖着人们的心。
　　 燕子偏偏飞，风儿阵阵吹，人儿何处归？是四季的风，开启了多彩的声音艺术。风华万种，让我们相约风中，共赏“风”姿的多彩。