小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 学游泳
　　我们买了一组游泳套票——35张游泳票。今天是第三次去游泳了。第一次游泳，我只会套着救生圈游；第二次游时，只敢让妈妈抓住我，自己拼命游让自己浮起来。今天是第三次了，我给自己定了一个目标——学会游泳。
　　到了那里，进了“深不可测”的水里，只剩下一个头在水面上“漂”来“漂”去。这么深的水，谁敢“下手”？但既然定了目标，我还是鼓起勇气，游了一次，虽然时间很短，但是也是为“游泳时代”开辟了一条新的“道路”。我又试了一次，但又像旱鸭子一样只能一两秒，也不错。我又试了一次，手拼命地划，脚拼命地摆动三四下，就又沉下去了，但又多了一秒。我不放弃，又试了一次，这一次，手和脚同时摆动起来，终于浮了起来，又向前挪动了半米，但又沉下去了，因为我没力气了。我在旁休息了一会儿，便又“上路”了。这一次我有了足够了力气，又有了前几次的经验，一下就是一米，再一下是半米，再一下是半米的半米，又稍许的前进了一些，这便成为我当前历史上最高的记录（另我自己都不敢相信的数字——2米）。我兴奋不已，还想创记录，无奈已没什么力气了，接下来的每次游总超不过两米。不过，今天的收获已经很大了，我完成了目标。
　　希望下一次游泳时再创新的记录。
慈溪城区中心小学西部五（1）班　　叶伦廷