小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　节水之三十六计
　　五莲县实验小学六年级四班　邢浩然
　　寒假里的一天，我做完家庭作业就出来和妈妈一起看电视，新闻频道播正出南方的一些地方严重缺水，一些学校一个星期才发一瓶矿泉水，有些小学生舍不得喝，把水带回家给爸爸妈妈喝，看到这里我不禁流下了眼泪，我对自己说从现在起就开始我的节水“三十六计”，现在我先给大家讲几计。
　　一、一水多用
　　“哗哗”妈妈又在洗菜了。今天妈妈好像心情很好，一边哼着小曲，一边洗菜，那洗完菜的水也好像受到了感染，欢快地流进了下水道。我连忙说“妈妈，你这样洗菜是不对的，这样太浪费水了，请听我的一水多用计，应把洗完菜的水浇花或是冲马桶，淘米水可以用来刷碗。听了我的话，妈妈欣然接受，赶紧找来水桶，积极加入到我的节水“三十六计”当中。
　　二、精打细算
　　下课，同学们又要大扫除了，只见冲拖把的同学扛起拖把，直奔水房，把水龙头开足了马力，那冲劲十足，水花四溅，真可谓壮观哪！此时只能用第二计——“精打细算”，请你算一算，一次冲拖浪费掉一桶水，一天冲洗一次，一周就会浪费5桶水，一个月就会有20通水白白流走了，可别小看这20桶水，可够干旱灾区的用上好多日子呢！所以同学们应在冲拖把的时候把水龙头扭得水流细小一点，这水不就能节省很多嘛！
　　三、速洗速关
　　公共厕所里经常出现这样的场景，有的人洗完手把手一甩就潇洒地走了人，水龙头还在不停地流着，对于这种情况，我建议采用第三计“速洗速关”，在公共场合洗手后应尽快把水龙头关上，免得大量的水资源白白流失。
　　还有很多节水计策，在这里我就不一一给大家介绍了，让我们都来做个有心人，共同保护水资源，别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。
　　指导老师：杨秀明