读《玩转科学》有感
重庆市 奉节县辽宁小学四（６）班（唐钰）
上学期，我们的学校给我们每个同学发了一本《玩转科学》的读本。当我拿到这本书后，每逢双休日，我便津津有味地看了起来。
当我看到第43页《该死的作文机》时，心情很愤怒，心想：“如果每一个人都让作文机来帮我们写作文，如果每一个人都让作文机来帮我们解难题的话，那我们不就会让自己变得越来越懒惰了吗？”
原来，这个故事讲的是一个名叫豆豆的小孩子，由于平时害怕作文课，就买了一台能帮自己写作文的作文机；后来，老师在作文课上让同学们写一篇作文，题目是《我的某某某》，豆豆听到了题目，就给作文机说：“题目：《我的某某某》，要现成的一篇，快一点！”
第二节作文课快要下课了，豆豆就把作文机帮他写的作文夹在作文本里，就交给了老师。
豆豆读到他的作文机给他写的作文：“《我的忏悔书》：我是一个杀人犯，要死，要死……”
后来，这件事情被老师发现了。但是他后来还是改了，再也不用作文机来帮自己写作文了。经过努力，他自己亲手写的一篇篇文终于在网上或杂志上发表了，有的还获得了竞赛作文大奖。
看到这里，我心中很是高兴。突然我想到了我们老师讲过的一个他教过一名学生，名叫柯可。原来，他在上二、三年级时很淘气，但是后来四至六年级三年中，还在老师手里发表16篇优秀作文，去年在四川大学毕业后，现已已赴美国留学去了……
我们不能像文中的豆豆一样，用机器来帮自己写作文。写作文时要认真审题，平时我们要用心去感受大自然，多观察、多写作，才能写出一篇篇优秀的作文来。
指导老师：袁祚萱
小学4年级 - 读后感字数：640 投稿日期：2013-5-31 1:01:00
推荐3星:[WILLCHANGE]2013-5-31 19:56:17