初中3年级 - 读后感 阅读指导

　　这个暑假，我读了《心灵鸡汤》，其中有一篇文章是我印象深刻，它叫做“设计自己的命运”故事说的是作者在小学六年级时考了第一名，老师送他一本世界地图，作者对他爸爸说“他以后要去埃及”，而作者却被爸爸打了两个耳光，还信誓旦旦的保证作者不可能去那么遥远的地方，20年后作者第一次出国就去埃及，他还给自己父亲写了封信。
　　　　 读完这篇文章，我觉得歌德有一句话说得好“我让旁人去嘀咕，自己却干自己认为有益的事情，我巡视了自己领域中的事，认清了我的目标。”就如歌德所说，无论旁人如何嘀咕，自己只要坚定着自己的目标便可。
　　　　　在生活中，有许多被动的人，当自己的意见受到众多旁人的反对，便认为或许听信他人的意见更好，可这样容易被动的人从不知如何是“主见”，在他自己的生活中找不到准确的反向，依赖于他人来定位而没有自己人生的目的，没有自我实现的欲求，就不可能做出一番事业。而向作者那样选择自己的生活道路，确定人生的目标，也就是为自己“人生道路怎么走”，“朝什么反向走”，“最终要达到什么目的”的进行设计。
　　　　　生活中被别人设定，并且照着别人的设定去做的人，他的生命注定只能平淡无奇，碌碌无为，只有对自己的生命充满激情和幻想的人，才会不断地超越自己，达到一个又一个高峰，人生也因此而绚丽多彩，跌宕多姿。
　　　　　所以，你是自己的设计者，成龙成虫全在自己。
　　我也希望那些像作者父亲一样的人，不要轻易说出那样的话，在孩子心理上增加些负担，你应该放手让孩子去做，无论他的未来是如何，担起重任的人是他，一个目标能使人去努力去奋斗，所以不要阻挡着孩子的目标，让它成为你的笼中的鸟，而是让他们在天空中自由翱翔，寻找属于他自己的生活。