小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

在斑斓的动物世界中，有人喜欢温顺可爱的小绵羊；有人喜欢驰骋原野的骏马；还有人喜欢洁白如雪的白兔……而我却喜欢那任劳任怨，不求回报的牛。
牛头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长，可谓浑身都是宝啊，角可以做装饰品；皮可以做鞋、腰带或马鞍；肉还可以吃。在乡间田野里，牛占有重要地位，牛吃苦耐劳，为人类耕犁拉车，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，有俯首甘为孺子牛的顺从品性，给人类带来绵延数千年的巨大福泽。如果没有它，人们不知要耗费多少人力才可以开垦出如此广袤的肥沃良田，农耕社会起码会被推迟好几个世纪，人类文明的脚步无疑会变得沉重而迟缓……牛为人们做出了如此之大的贡献，却总不要求什么，他总是在阴暗潮湿的牛棚里默默吃着他的草，直至生命的尽头。
这一生都在勤勤恳恳工作的牛像社会上一些任劳任怨的人，如：老师、清洁工、人民警察、边防战士等等等等都是具有牛的精神的人。如果社会没有他们，社会就没有了文化知识的传播者，城市的美容师；如果没有他们，城市就没有了安全的保障；如果没有他们，祖国的边疆将会被侵犯……
像那些航天的科技人员们，他们一次又一次将航天飞船送上了太空，他们一次次成功的背后，是他们呕心沥血的创造，和废寝忘食的精神。而飞船升天，被人们记住的是那些航天员们，而科技人员们却被人们所遗忘，可他们还是默默的工作，为祖国的航天事业做贡献，直至生命的最后一刻。还有那些奥运冠军的教练与陪练，他们每日含辛茹苦的帮助、教导自己的徒弟们，将他们培育成举世睹目的奥运冠军、奥运健儿，那些冠军总是被人们津津乐道，将教练与陪练丢在不被记起的角落，他们不都是不贪图名利、默默无闻、无私奉献的“孺子牛”吗？
我敬佩牛，它很平凡，也很伟大，一生都是勤勤恳恳，任劳任怨地工作着，默默诞生，默默离去，不带任何遗憾。它可以与国色天香的牡丹一决高下；可以与万古长青的松柏相提并论；可以和青翠的竹和素雅坚贞的菊花平起平坐。我一定学习牛的这种精神，将这种“牛精神”发扬光大。